مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الهمزة المتطرفة هي الهمزة التي تقع في آخر الكلمة. وهي من موضوعات الإملاء المهمة التي تحتاج إلى فهم قواعدها جيداً لتجنب الأخطاء الكتابية الشائعة. في هذا الدرس، سنتعرف على قواعد كتابة الهمزة المتطرفة بطريقة مبسطة مع الأمثلة والتمارين.
\n\n
الأهداف التعليمية
\n
- \n
- أن يعرف المتعلم مفهوم الهمزة المتطرفة وموقعها في الكلمة
- أن يتقن قواعد كتابة الهمزة المتطرفة على حرف مناسب
- أن يميز بين حالات كتابة الهمزة المتطرفة على الألف والواو والياء
- أن يصحح الأخطاء الإملائية المتعلقة بالهمزة المتطرفة
\n
\n
\n
\n
\n\n
الشرح المبسط
\n
تعريف الهمزة المتطرفة: هي الهمزة التي تقع في نهاية الكلمة. تكتب الهمزة المتطرفة على حرف يناسب حركة الحرف الذي قبلها، وليس حركتها هي. وتكون إما على الألف أو الواو أو الياء أو على السطر.
\n\n
قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة: تنظر إلى حركة الحرف الذي يسبق الهمزة، ثم تكتب الهمزة على حرف يناسب تلك الحركة حسب الترتيب التالي: إذا كان ما قبل الهمزة مكسوراً، تكتب الهمزة على ياء (نبرة) مثل: (قارِئ، موانِئ، بادِئ). إذا كان ما قبلها مضموماً، تكتب على واو مثل: (يجرُؤ، لُؤلُؤ، تكافُؤ). إذا كان ما قبلها مفتوحاً، تكتب على ألف مثل: (قرَأ، بدَأ، ملجَأ). إذا كان ما قبلها ساكناً، تكتب على السطر (مفردة) مثل: (بَطْء، جُزْء، شَيْء، عَبْء).
\n\n
حالات خاصة: إذا كانت الهمزة المتطرفة منصوبة ومسبوقة بألف مد، تكتب على السطر (مثل: قراءة، سماء). إذا كانت الهمزة المتطرفة منصوبة ومسبوقة بحرف ساكن أو حرف مد، تكتب على السطر (مثل: جزءاً، ضوءاً). أما إذا كانت الهمزة المتطرفة منصوبة ومسبوقة بحرف متحرك غير الألف، فتكتب على حرف يناسب حركة ما قبلها ثم تضاف ألف التنوين (مثل: بدَأً، قارِئًاً تكتب: قارِئاً).
\n\n
أمثلة محلولة
\n
المثال 1: اكتب الهمزة في الكلمات التالية بشكل صحيح: (يبدو أنك تجرؤ على قول الحقيقة — من قرأ العلم انتفع به).
\n
الحل: يجرُؤ (لأن ما قبلها مضموم)، قرأ (لأن ما قبلها مفتوح).
\n\n
المثال 2: لماذا تكتب همزة كلمة “شيء” على السطر؟
\n
الإجابة: لأن ما قبل الهمزة (الياء في “شي”) ساكن، وقاعدة الهمزة المتطرفة تقول: إذا كان ما قبلها ساكناً تكتب على السطر.
\n\n
تمارين تطبيقية
\n
- \n
- اكتب الكلمات التالية بالشكل الصحيح مع ضبط الهمزة: (بدء، جزء، لؤلؤ، مبدأ، سماء).
- ضع الهمزة المناسبة في الفراغ: قر… القرآن، يجر… على الكلام، إن ش…، مكاف…، أخط… .
- أذكر قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة في كل كلمة: (يقرؤون، مبتدئ، مملؤة، بطء، دفء).
- صحح الأخطاء الإملائية في الجملة: “الطالب المجتهد يقرا الكتب المفيدة ويبدا يومه بالمراجعة”.
\n
\n
\n
\n
\n\n
نشاط منزلي
\n
اكتب فقرة قصيرة من 5 أسطر عن “أهمية العلم” تحتوي على 10 كلمات تنتهي بهمزة متطرفة على الأقل. ضع خطاً تحت كل همزة متطرفة واذكر سبب كتابتها على هذا النحو.
◆ دروس مشابهة
- اسم الفاعل — صياغته وإعرابه وعمله — اللغة العربية — السنة الثانية متوسط — المنها
- الفعل الأمر — تعريفه وبنيته وإعرابه — اللغة العربية — السنة الثانية متوسط — المن