أخبار الموقع

الرياضيات — التقريب إلى أقرب عشرة (تقريب الأعداد) — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

الرياضيات — التقريب إلى أقرب عشرة (تقريب الأعداد) — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

مرحباً أطفالنا! في حياتنا اليومية، لا نحتاج دائماً إلى الأعداد الدقيقة. أحياناً نقول “عندي حوالي 50 ديناراً” بدلاً من “عندي 47 ديناراً”. هذا ما يسمى بالتقريب. التقريب هو جعل العدد أقل دقة لكن أسهل في الاستخدام والحساب. في هذا الدرس سنتعلم تقريب الأعداد إلى أقرب عشرة.

لقاعدة التقريب إلى أقرب عشرة، ننظر إلى رقم الآحاد (آخر رقم في العدد). إذا كان رقم الآحاد من 1 إلى 4، نترك رقم العشرات كما هو ونصبح الآحاد 0. إذا كان رقم الآحاد من 5 إلى 9، نزيد رقم العشرات بمقدار 1 ونصبح الآحاد 0. مثلاً: 32 ← الآحاد 2 (بين 1 و4) ← التقريب: 30. و 37 ← الآحاد 7 (بين 5 و9) ← التقريب: 40.

لنتدرب على أمثلة أخرى: 44 ← الآحاد 4 ← نقرب إلى 40. 45 ← الآحاد 5 ← نقرب إلى 50. 51 ← الآحاد 1 ← نقرب إلى 50. 88 ← الآحاد 8 ← نقرب إلى 90. 93 ← الآحاد 3 ← نقرب إلى 90. 99 ← الآحاد 9 ← نقرب إلى 100 (لأن 99 + 1 = 100).

التقريب مفيد جداً في حياتنا. عندما نقول “المسافة بين مدينتنا والمدينة المجاورة حوالي 100 كيلومتر” أو “ثمن هذه الحقيبة حوالي 800 دينار” فإننا نستخدم التقريب. التقريب يجعل الأرقام سهلة التذكر وسريعة الحساب ذهنياً.

🎯 أهداف التعلم

  • أن يفهم التلميذ مفهوم التقريب وأهميته في الحياة اليومية.
  • أن يطبق التلميذ قاعدة تقريب الأعداد إلى أقرب عشرة.
  • أن يميز التلميذ بين الحالات التي يثبت فيها رقم العشرات والحالات التي يزداد فيها.
  • أن يستخدم التلميذ التقريب في تقدير الكميات والمبالغ.

📝 أمثلة تطبيقية

  • مثال 1: قرب 23 إلى أقرب عشرة: الآحاد 3 ← العشرات يثبت ← الإجابة: 20.
  • مثال 2: قرب 67 إلى أقرب عشرة: الآحاد 7 ← العشرات يزيد ← الإجابة: 70.
  • مثال 3: قرب 95 إلى أقرب عشرة: الآحاد 5 ← العشرات يزيد ← الإجابة: 100.
  • مثال 4: عندي 38 ديناراً. كم تقريباً معي؟ (40 ديناراً تقريباً).

📝 أسئلة تقويمية

  1. قرب الأعداد التالية إلى أقرب عشرة: 12، 38، 45، 73، 96
  2. ما هو الفرق بين العدد الأصلي والعدد المقرب لـ: 29 ← ؟
  3. هل 55 يقرب إلى 50 أو 60؟ ولماذا؟
  4. لماذا نقول “هذا الكتاب ثمنه حوالي 300 دينار” بدلاً من القيمة الدقيقة؟
  5. قدر ناتج 39 + 52 بالتقريب إلى أقرب عشرة ثم احسب الناتج الحقيقي.

🏠 نشاط منزلي

اكتب 10 أعداد مختلفة من 10 إلى 99 في كراستك، ثم قرب كل عدد إلى أقرب عشرة. اطلب من والديك التحقق من إجاباتك. حاول استخدام التقريب عند شراء شيء من المتجر مع والديك.

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

تصحيح البكالوريا بداية من 2 جويلية.. والإغفال جار بمراكز التجميع

أسدل الستار على امتحان شهادة البكالوريا دورة 2026، في أجواء امتزج فيها الترقب بالارتياح، بعد …

وزير التربية الوطنية يستقبل كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج لمتابعة التحضيرات النهائية لإطلاق البرنامج الصيفي التربوي لفائدة أبناء الجالية الوطنية

في إطار تجسيد البرنامج الصيفي الموجّه لفائدة أبناء الجالية الوطنية بالخارج، الرامي إلى تعزيز ارتباط …

بنك الأسئلة التربوية (336) — للأساتذة: البحث التربوي والإجراءات المنهجية والدراسات الميدانية (80 سؤالاً)

📚 للأساتذة: البحث التربوي والإجراءات المنهجية والدراسات الميدانية هذه المقالة تحتوي على 80 سؤالاً وجواباً …

بنك الأسئلة التربوية (335) — للمعلمين: استراتيجيات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والدمج المدرسي (80 سؤالاً)

📚 للمعلمين: استراتيجيات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والدمج المدرسي هذه المقالة تحتوي على 80 سؤالاً …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
07 يوماً
:
10 ساعة
:
40 دقيقة
:
36 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026