مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
\n
اسم المفعول من المشتقات المهمة في اللغة العربية، وهو اسم يُصاغ للدلالة على مَن وقع عليه الفعل (المفعول به). فهم اسم المفعول يُساعد المتعلّم على توسيع ثروته اللغوية والتعبير عن المعاني بطريقة دقيقة. في هذا الدرس، سنتناول تعريف اسم المفعول، كيفية صياغته من الأفعال الثلاثية وغير الثلاثية، وإعرابه مع التطبيقات.
\n\n
الأهداف التعليمية
\n
- \n
- أن يعرّف المتعلّم اسم المفعول ويميّزه عن اسم الفاعل.
- أن يتقن صياغة اسم المفعول من الفعل الثلاثي وغير الثلاثي.
- أن يُعرب اسم المفعول ويدرك شروط عمله.
- أن يُوظّف اسم المفعول في جمل مفيدة.
\n
\n
\n
\n
\n\n
الشرح المبسط
\n\n
أولاً: تعريف اسم المفعول
\nاسم المفعول هو اسم مشتق يدل على مَن أو ما وقع عليه الفعل. يُصاغ من الفعل المبني للمجهول، ويكون المفعول به هو الذي أسند إليه الفعل في المعنى. مثال: “مَكتوب” — أي شيء كُتب، و”مَضروب” — أي شخص ضُرب.
\n\n
ثانياً: صياغة اسم المفعول من الفعل الثلاثي
\nيُصاغ اسم المفعول من الفعل الثلاثي على وزن (مَفعول) بإضافة الميم المفتوحة إلى أول الفعل مع زيادة واو قبل الحرف الأخير.
\nالقاعدة: نأخذ الفعل الماضي الثلاثي، ثم نضم الحرف الأول ونفتح ما قبل الآخر ونزيد ألفا بعد الأول…
\nفي الحقيقة، الطريقة الأسهل: نأتي بوزن (مَفعول) من الفعل:
\n- كَتَبَ → مَكتوب
\n- ضَرَبَ → مَضروب
\n- شَرِبَ → مَشروب
\n- بَنَى → مَبنِي (لاحظ تحويل الياء إلى ألف أو العكس حسب تصريف الفعل)
\n- دَعَا → مَدعُوّ
\n- رَمَى → مَرمِيّ
\nملاحظة: إذا كان الفعل معتل الآخر، تختلف طريقة الصياغة:
\n- معتل الألف: بَنَى → مَبنِيّ
\n- معتل الواو: دَعَا → مَدعُوّ
\n- معتل الياء: رَمَى → مَرمِيّ
\n\n
ثالثاً: صياغة اسم المفعول من الفعل غير الثلاثي
\nيُصاغ اسم المفعول من الفعل غير الثلاثي (الرباعي والخماسي والسداسي) بإبدال حرف المضارعة ميماً مضمومة مع فتح ما قبل الآخر.
\nالقاعدة: نأخذ الفعل المضارع، ونُبدِل حرف المضارعة ميماً مضمومة، ونفتح ما قبل الآخر.
\n- أكْرَمَ → يُكرِمُ → مُكرَم
\n- دَرَّسَ → يُدَرِّسُ → مُدَرَّس
\n- قابَلَ → يُقابِلُ → مُقابَل
\n- انْتَصَرَ → يَنْتَصِرُ → مُنتَصَر
\n- اسْتَخْرَجَ → يَسْتَخْرِجُ → مُستَخرَج
\n- تَعاوَنَ → يَتَعاوَنُ → مُتَعاوَن
\n\n
رابعاً: عمل اسم المفعول
\nيعمل اسم المفعول عمل فعله المبني للمجهول، فيرفع نائب فاعل إذا كان:
\n1. معرّفاً بـ (ال): يعمل بلا شروط. مثل: “المَكرومُ ضَيفُنا” — (المَكروم) اسم مفعول نائب الفاعل ضمير مستتر، و(ضيفنا) خبر.
\n2. نكرة: يعمل بشرطين: أن يدل على الحال أو الاستقبال، وأن يُعتمد على نفي أو استفهام أو خبر أو حال.
\nمثال معتمد على نفي: “ما مَكتوبٌ هذا الكلامُ” — (مَكتوب) اسم مفعول نائب فاعل (هذا) مرفوع.
\nمثال معتمد على استفهام: “أمَكتوبٌ هذا الدَّرسُ؟”
\n\n
أمثلة محلولة
\n\n
المثال 1: صُغ اسم المفعول من الأفعال: (فَهِمَ، عَلَّمَ، استَغلَّ)
\n
فَهِمَ (ثلاثي) → مَفهوم
\nعَلَّمَ (غير ثلاثي → يُعَلِّم) → مُعَلَّم
\nاستَغلَّ (غير ثلاثي → يَستَغِلُّ) → مُستَغَلّ
\n\n
المثال 2: أعرب: “المَعلومَةُ مَكتوبَةٌ بِدِقَّةٍ”
\n
المَعلومَةُ: مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة.
\nمَكتوبَةٌ: خبر المبتدأ مرفوع بالضمة، وهو اسم مفعول من (كَتَبَ).
\nبِدِقَّةٍ: الباء حرف جر، دِقَّة اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
\nوشبه الجملة متعلقة باسم المفعول (مَكتوبَة).
\n\n
المثال 3: أعرب: “الكِتابُ مُستَعارٌ مِنَ المَكتَبَةِ”
\n
الكِتابُ: مبتدأ مرفوع بالضمة.
\nمُستَعارٌ: خبر مرفوع بالضمة، اسم مفعول من (استَعارَ).
\nمِنَ المَكتَبَةِ: جار ومجرور متعلقان باسم المفعول (مُستَعار).
\n\n
تمارين تطبيقية
\n
- \n
- صُغ اسم المفعول من الأفعال التالية مع ضبطه: (جَمَعَ، وَعَدَ، سَمِعَ، عَلَّمَ، انتَظَمَ، استَعمَلَ).
- استخرج اسم المفعول من الجمل التالية وبين فعله: (أ) “البابُ مَفتوحٌ” — (ب) “العَمَلُ مُنظَّمٌ” — (ج) “المَشروعُ مُعَدٌّ بِإتقانٍ”.
- حوّل الجمل التالية من الفعل المبني للمعلوم إلى اسم المفعول مع تغيير ما يلزم: “كَتَبَ الطالبُ الدَّرسَ” → “الدَّرسُ مَكتوبٌ” — “قَرَأَ الوَلدُ القِصَّةَ”.
- أكمل الجمل التالية باسم مفعول مناسب: “الشَّارِعُ …” — “المَدينةُ …” — “الوَظيفَةُ …”.
- أعرب الجملة التالية: “القَرارُ مُتَّخَذٌ بِالإجماعِ”.
\n
\n
\n
\n
\n
\n\n
نشاط منزلي
\n
ابحث في جريدة أو مجلة عن خمس جمل تحتوي على أسماء مفعول، وانسخها في كراس الواجبات، ثم استخرج اسم المفعول من كل جملة وبيّن الفعل الذي اشتُقّ منه.
