أخبار الموقع

الهندسة التحليلية في المستوي: المستقيمات والدوائر مع تمارين بكالوريا محلولة — الرياضيات — الثالثة ثانوي (بكالوريا) — المنهاج الجزائري

المادة: الرياضيات | المستوى: الثالثة ثانوي (بكالوريا) | الوحدة: الهندسة التحليلية في المستوي

🎯 أهداف التعلم

  • أن يعرف التلميذ المعادلة الديكارتية للمستقيم في المستوي
  • أن يحدد معادلة الدائرة من عناصرها الأساسية
  • أن يجد المسافة بين نقطة ومستقيم
  • أن يحسب إحداثيات نقطة تقاطع مستقيمين

🔍 تمهيد

الهندسة التحليلية هي أداة أساسية في الرياضيات تدمج بين الجبر والهندسة، حيث نستخدم المعادلات لوصف الأشكال الهندسية. تمثل أسئلة الهندسة التحليلية جزءاً مهماً في امتحان البكالوريا، خاصة في تمارين الدوال وتمثيلها البياني.

📖 المستقيم في المستوي

🔹 المعادلة الديكارتية

المستقيم (D) في المستوي يعرف بمعادلة من الشكل:

(D): ax + by + c = 0
حيث (a, b) ≠ (0, 0) هو شعاع ناظم للمستقيم

المعادلة المختصرة: y = mx + p حيث m معامل التوجيه (المنحدر) وp نقطة التقاطع مع محور التراتيب.

🔹 المسافة بين نقطة ومستقيم

المسافة بين نقطة A(x₀, y₀) ومستقيم (D): ax + by + c = 0 هي:

d(A, D) = |ax₀ + by₀ + c| ÷ √(a² + b²)

📖 الدائرة في المستوي

🔹 المعادلة الديكارتية

دائرة مركزها Ω(a, b) ونصف قطرها R تعرف بالمعادلة:

(x – a)² + (y – b)² = R²

صيغة عامة: x² + y² + Ax + By + C = 0

حيث: A = -2a, B = -2b, C = a² + b² – R²

📝 تمارين بكالوريا محلولة

🔹 تمرين 1: معادلة مستقيم

السؤال: حدد معادلة المستقيم المار بالنقطتين A(1, 2) و B(4, 5).

الحل:

معامل التوجيه m = (y₂ – y₁)/(x₂ – x₁) = (5 – 2)/(4 – 1) = 3/3 = 1

المعادلة: y – y₁ = m(x – x₁)

y – 2 = 1(x – 1) → y = x + 1

التحقق: A(1,2): 2 = 1 + 1 ✓ | B(4,5): 5 = 4 + 1 ✓

🔹 تمرين 2: معادلة دائرة

السؤال: عين معادلة الدائرة التي مركزها Ω(1, -2) ونصف قطرها R = 3.

الحل:

(x – 1)² + (y + 2)² = 9

بالنشر: x² – 2x + 1 + y² + 4y + 4 = 9

x² + y² – 2x + 4y – 4 = 0

🔹 تمرين 3: بكالوريا (تقني رياضي)

السؤال: النقطة M(x, y) تنتمي لمجموعة النقط التي تحقق x² + y² – 4x + 2y + 1 = 0. بين أنها دائرة وحدد مركزها ونصف قطرها.

الحل:

x² – 4x + y² + 2y + 1 = 0

(x² – 4x + 4) + (y² + 2y + 1) + 1 – 4 – 1 = 0

(x – 2)² + (y + 1)² = 4

إذاً هي دائرة مركزها Ω(2, -1) ونصف قطرها R = 2.

📌 خلاصة

  • المستقيم: ax + by + c = 0 أو y = mx + p
  • المسافة نقطة-مستقيم: d = |ax₀ + by₀ + c|/√(a² + b²)
  • الدائرة: (x – a)² + (y – b)² = R²
  • لتحديد مركز وقطر دائرة من معادلتها العامة، نستخدم طريقة إكمال المربع

📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

The Past Continuous Tense: Formation, Usage and Practice — English — 2nd Year Secondary School — Algerian Curriculum

Lesson Objectives Understand when and how to use the Past Continuous tense. Differentiate between Past …

Les articulateurs logiques : classification, sens et emploi — Français — 2ème Année Secondaire — Programme Algérien

Objectifs du cours Identifier les articulateurs logiques et leur rôle dans le discours. Classer les …

النكرة والمعرفة: تعريفهما وأقسامهما وتمييزهما مع نماذج إعرابية وتمارين تطبيقية — اللغة العربية — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

أهداف الدرس أن يميز المتعلم بين الاسم النكرة والاسم المعرفة. أن يتعرف على أقسام المعرفة. …

الحق والواجب: مفهومهما والعلاقة بينهما والنظريات الفلسفية المفسرة لهما — الفلسفة — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

أهداف الدرس أن يميز المتعلم بين مفهوم الحق ومفهوم الواجب. أن يحدد أنواع الحقوق والواجبات. …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *