المفعول المطلق والمفعول لأجله — تعريف وإعراب — اللغة العربية السنة الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري

📚 المفعول المطلق والمفعول لأجله

الأهداف التعليمية : في نهاية هذا الدرس يكون التلميذ قادراً على :

• تعريف المفعول المطلق وبيان أنواعه.
• تعريف المفعول لأجله وبيان شروطه.
• إعراب المفعول المطلق والمفعول لأجله إعراباً صحيحاً.
• التمييز بين المفعول المطلق والمفعول لأجله في الجمل.

أولاً : المفعول المطلق

1. تعريف المفعول المطلق

المفعول المطلق هو مصدر منصوب يُذكر بعد الفعل لتوكيد معناه أو بيان نوعه أو عدده. يُشتق من الفعل نفسه أو من لفظه.

2. أنواع المفعول المطلق

• المفعول المطلق المؤكد للفعل : يُذكر لتوكيد الفعل وليس لإضافة معنى جديد. مثال : نجحَ الطالبُ نجاحاً. (نجاحاً : مفعول مطلق مؤكد للفعل)
• المفعول المطلق المبين للنوع : يصف هيئة الفعل. مثال : مشى الجندي مشيةَ الأسد. (مشية : مفعول مطلق مبين للنوع)
• المفعول المطلق المبين للعدد : يحدد عدد مرات حدوث الفعل. مثال : كرَّرَ الدرسَ مرتين. (مرتين : مفعول مطلق مبين للعدد)

3. إعراب المفعول المطلق

المفعول المطلق يكون دائماً منصوباً. علامات نصبه :

• الفتحة إذا كان مفرداً : ضربتُ ضرباً.
• الكسرة إذا كان جمع مؤنث سالم : ضربتُ ضرباتٍ.
• الياء إذا كان مثنى أو جمع مذكر سالم : ضربتُ ضربتينِ.

ثانياً : المفعول لأجله

4. تعريف المفعول لأجله

المفعول لأجله (أو المفعول من أجله) هو مصدر منصوب يذكر لبيان سبب وقوع الفعل أو علته. يُجيب على سؤال “لماذا؟”.

مثال : وقفَ الطالبُ احتراماً للمعلم. (احتراماً : مفعول لأجله منصوب، يبين سبب الوقوف)

5. شروط المفعول لأجله

• أن يكون مصدراً قلبياً (مشتقاً من فعل من أفعال المشاعر أو الأحاسيس). مثل : حباً، احتراماً، خوفاً، رغبةً.
• أن يكون سبباً لوقوع الفعل.
• أن يتحد مع الفعل في الفاعل والزمن.

6. نماذج إعرابية

الجملة 1 : اجتهدَ الطالبُ اجتهاداً كبيراً.

اجتهدَ : فعل ماضٍ مبني على الفتح.
الطالبُ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
اجتهاداً : مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
كبيراً : نعت (صفة) منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

الجملة 2 : ذهبتُ إلى المدرسة رغبةً في العلم.

ذهبتُ : فعل ماضٍ مبني على السكون و(التاء) ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
إلى : حرف جر.
المدرسة : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة.
رغبةً : مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
في العلم : جار ومجرور.

✍️ تمارين

التمرين الأول : استخرج المفعول المطلق من الجمل التالية وبين نوعه :

1. فرحَ الفائزُ فرحاً شديداً.
2. ضربَ الجندي ضربةً قوية.
3. قرأَ التلميذُ الدرسَ قراءتين.

التمرين الثاني : حدد المفعول لأجله في الجمل التالية :

1. سافرَ الطالبُ طلباً للعلم.
2. تصدَّقَ الرجلُ ابتغاءَ الأجر.

التمرين الثالث : أعرب ما تحته خط : “وقفَ الموظفُ احتراماً للمدير.”

🏠 النشاط المنزلي

اكتب أربع جمل مفيدة تتضمن : مفعولاً مطلقاً مؤكداً، مفعولاً مطلقاً مبيناً للنوع، مفعولاً مطلقاً مبيناً للعدد، ومفعولاً لأجله، مع إعرابها.

📍 دروس مشابهة

🔗 الأفعال الخمسة وإعرابها — اللغة العربية السنة الرابعة متوسط

🔗 المفعول به (حكمه وأنواعه) — اللغة العربية السنة الثالثة متوسط