الشخصية: مفهومها وعوامل تكوينها ونظرياتها – الثالثة ثانوي (بكالوريا) فلسفة

الشخصية – الثالثة ثانوي (بكالوريا) فلسفة

مفهوم الشخصية من المحاور الأساسية في برنامج الفلسفة للسنة الثالثة ثانوي (بكالوريا) لجميع الشعب. يطرح هذا المحور إشكاليات عميقة حول ماهية الشخص والعوامل المكونة له وعلاقته بالغير والمجتمع.

أهداف الدرس:

• تعريف الشخصية ومكوناتها
• تحليل العوامل المؤثرة في بناء الشخصية
• مناقشة نظريات تفسير الشخصية
• الاستعداد للإجابة على أسئلة البكالوريا في هذا المحور

1. مفهوم الشخصية:

الشخصية هي البناء النفسي والاجتماعي والبيولوجي الذي يميز فرداً عن آخر. كلمة “شخص” تعود إلى الأصل الإغريقي “Persona” أي القناع الذي كان يرتديه الممثل في المسرح، مما يدل على أن الشخصية وجه اجتماعي يظهر للآخرين. عناصر الشخصية: المزاج، الطباع، العواطف، الذكاء، القيم، والمعتقدات.

2. العوامل المكونة للشخصية:

• العامل البيولوجي (الوراثة): يرى أنصار هذا الاتجاه (جال وأتباعه) أن الصفات النفسية تورث مثل الصفات الجسدية. النقاش: هل العدوانية والذكاء والمواهب فطرية أم مكتسبة؟
• العامل الاجتماعي (البيئة): يؤكد علماء الاجتماع (دوركايم، واطسون) أن الشخصية تتكون بفعل التنشئة الاجتماعية والمحيط الثقافي. الإنسان يولد صفحة بيضاء ثم تشكله التربية والمجتمع.
• العامل النفسي (التفاعل): يرى علماء النفس (فرويد، بياجيه) أن الشخصية نتاج تفاعل معقد بين الاستعدادات الفطرية والتجارب المبكرة في الطفولة، خاصة العلاقة مع الوالدين.

3. نظريات تفسير الشخصية:

• النظرية التحليلية (فرويد): تقسم الشخصية إلى ثلاثة مستويات: الهو (غرائز لا شعورية)، الأنا (الوعي والواقع)، والأنا الأعلى (الضمير الأخلاقي). الشخصية السليمة هي التي تستطيع الموازنة بين هذه المستويات.
• النظرية الإنسانية (ماسلو، روجرز): تركز على دوافع النمو والتطور الذاتي. سلم الحاجات عند ماسلو: حاجات فسيولوجية → أمان → انتماء → تقدير → تحقيق الذات.
• النظرية السلوكية (سكنر): الشخصية مجموعة عادات مكتسبة بالمكافأة والعقاب. لا يوجد جوهر ثابت للإنسان بل سلوكات قابلة للتعديل.

4. أسئلة البكالوريا المحتملة:

سؤال جدلي: “هل الشخصية نتاج العوامل الوراثية أم العوامل البيئية؟” → موقف التركيب: الشخصية تفاعل جدلي بين الوراثة والبيئة، فالاستعدادات الفطرية تنمو أو تضمحل حسب الظروف الاجتماعية.

سؤال استقصاء: “هل يمكن أن تتغير الشخصية؟” → الموقف: الشخصية ديناميكية قابلة للتغير ضمن حدود، خاصة في مرحلة الطفولة والمراهقة.

خلاصة:

الشخصية موضوع شاسع يمس كل إنسان. في البكالوريا، المطلوب هو فهم الإشكاليات وتركيب المواقف الفلسفية المختلفة. تذكر أن تقدم حججاً من الواقع ومن الفلسفة وتصل إلى موقف تركيبي متوازن.

📍 دروس مشابهة:

• الحرية والمسؤولية: مفهومهما والعلاقة بينهما – الثانية ثانوي فلسفة
• منهجية تحليل النص الفلسفي – الثالثة ثانوي (بكالوريا)