اللغة العربية — السنة الأولى ابتدائي — الحركات القصيرة (الفتحة – الضمة – الكسرة) — المنهاج الجزائري

🎯 أهداف التعلم

• أن يتعرف التلميذ على الحركات القصيرة الثلاث: الفتحة والضمة والكسرة.
• أن ينطق التلميذ الحروف بالحركات المختلفة نطقاً سليماً.
• أن يقرأ التلميذ كلمات بسيطة بالحركات الثلاث.
• أن يفرق التلميذ بين الحرف المفتوح والمضموم والمكسور.

📖 الشرح المبسط

📝 أمثلة تطبيقية

❓ أسئلة تقويمية

1. انطق الكلمات التالية وحدد حركة كل حرف: (بَاب، جُبْن، دِيك).
2. ضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة على الحرف الأول في كل كلمة: (___لون، ___رس، ___فاحة).
3. أكمل الجدول التالي في كراستك: (اكتب كلمة تبدأ بحرف مفتوح، كلمة تبدأ بحرف مضموم، كلمة تبدأ بحرف مكسور).
4. صوّت الحروف التالية بجميع الحركات: (جَ، جُ، جِ) – (حَ، حُ، حِ).

🏠 النشاط المنزلي

📝 اكتب خمس كلمات من محيطك (مثل: باب، قلم، كتاب) وحدد حركة كل حرف من حروفها بلون مختلف: الفتحة بالأحمر، الضمة بالأخضر، الكسرة بالأزرق.

📍 دروس مشابهة

• 🔗 اللغة العربية — السنة الأولى ابتدائي — حروف الهجاء (أ إلى ر)
• 🔗 الرياضيات — السنة الأولى ابتدائي — الأعداد من 21 إلى 50 (قرا

📌 منصة dz-onec.com — دروس التعليم الابتدائي — المنهاج الجزائري