مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
التيار الكهربائي (مصادره وأنواعه) التيار الكهربائي (مصادره وأنواعه) هو موضوع مهم في مادة التربية العلمية …
أكمل القراءة »المجموعات العددية وتمثيلها – الأولى ثانوي – السنة الأولى ثانوي (شعب علمية) – الرياضيات – المنهاج الجزائري
مقدمة في هذا الدرس من دروس الثانوي (شعب علمية)، نتناول موضوع “المجموعات العددية وتمثيلها – …
أكمل القراءة »التربية الإسلامية – سورة لقمان: وصايا لقمان لابنه – الأولى ثانوي – آداب
سورة لقمان: وصايا لقمان لابنه سورة مكية تشتمل على وصايا لقمان الحكيم لابنه، وهي نموذج …
أكمل القراءة »التربية العلمية والتكنولوجية — الكهرباء الساكنة (تجربة فرك البالون) — السنة الرابعة إبتدائي — المنهاج الجزائري
الكهرباء الساكنة (تجربة فرك البالون) الكهرباء الساكنة (تجربة فرك البالون) هو موضوع مهم في مادة …
أكمل القراءة »البناء الضوئي – المراحل والآليات – الثالثة ثانوي – السنة الثالثة ثانوي (شعب علمية) – علوم الطبيعة والحياة – المنهاج الجزائري
مقدمة في هذا الدرس من دروس الثانوي (شعب علمية)، نتناول موضوع “البناء الضوئي – المراحل …
أكمل القراءة »التحليل الكيميائي – المعايرة وأنواعها – الثالثة ثانوي – السنة الثالثة ثانوي (شعب علمية) – الفيزياء – المنهاج الجزائري
مقدمة في هذا الدرس من دروس الثانوي (شعب علمية)، نتناول موضوع “التحليل الكيميائي – المعايرة …
أكمل القراءة »الفلسفة – مقالة جدلية: هل التاريخ علم أم رواية؟ – الثالثة ثانوي – آداب وفلسفة
مقالة جدلية: هل التاريخ علم أم رواية؟ الموقف الأول: التاريخ علمالتاريخ يدرس الماضي بمنهجية علمية …
أكمل القراءة »التربية العلمية والتكنولوجية — الجلد: كيف نحس (المستقبلات الحسية) — السنة الرابعة إبتدائي — المنهاج الجزائري
الجلد: كيف نحس (المستقبلات الحسية) الجلد: كيف نحس (المستقبلات الحسية) هو موضوع مهم في مادة …
أكمل القراءة »كيفية كتابة مقال علمي للبكالوريا – دروس الثانوي – دروس الثانوي (شعب علمية) – المنهاج الجزائري
مقدمة في هذا الدرس من دروس الثانوي (شعب علمية)، نتناول موضوع “كيفية كتابة مقال علمي …
أكمل القراءة »الفلسفة – مقالة جدلية: هل اللغة فكر أم أداة للفكر؟ – الثالثة ثانوي – آداب وفلسفة
مقالة جدلية: هل اللغة فكر أم أداة للفكر؟ الموقف الأول: اللغة والفكر شيء واحددي سوسير: …
أكمل القراءة »