مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الرياضيات — مقارنة الأعداد باستخدام خط الأعداد — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري
مرحباً بكم في درس الرياضيات لتلاميذ السنة الثانية ابتدائي. اليوم سنتعلم مقارنة الأعداد باستخدام خط الأعداد، وهي طريقة بصرية رائعة لفهم العلاقات بين الأعداد وفق المنهاج الجزائري.
الأهداف التعليمية
- مقارنة الأعداد باستخدام خط الأعداد
- فهم معنى أكبر من وأصغر من ويساوي
- استخدام الرموز (<، >، =) في المقارنة
- ترتيب الأعداد تصاعدياً وتنازلياً
شرح مبسط
على خط الأعداد، العدد الذي يقع على اليمين أكبر من العدد الذي يقع على اليسار. مثال: 45 يقع على يمين 32، إذن 45 > 32. 12 يقع على يسار 25، إذن 12 < 25. الرمز > يعني أكبر من، والرمز < يعني أصغر من. جهة الرمز المفتوحة تكون باتجاه العدد الأكبر.
تذكير: التمساح الجائع يفتح فمه باتجاه الوجبة الأكبر! 5 < 8 (فم التمساح باتجاه 8).
للمزيد عن الأعداد على خط الأعداد، راجع العد. ولممارسة الجمع والطرح، تفضل بزيارة الجمع.
تمارين
ضع الرمز المناسب (<، >، =):
1. 25 ___ 32
2. 48 ___ 48
3. 56 ___ 43
4. 99 ___ 100
5. رتب تصاعدياً: 34، 12، 56، 23
خلاصة
خط الأعداد يساعدنا في مقارنة الأعداد. العدد على اليمين أكبر. تذكر رمزي أكبر من (>) وأصغر من (<) واستخدم خط الأعداد عند الحاجة.
