التعجب: صيغه وأحكامه
التعجب هو انفعال يحدث في النفس عند إدراك أمر غير مألوف أو عظيم. وله في اللغة العربية صيغتان قياسيتان، إضافة إلى صيغ سماعية كثيرة.
صيغ التعجب القياسية
للتَّعَجُّب صيغتان قياسيتان تَصْلُحَان للتعبير عن كل متعجب منه:
1. ما أفعَلَه: مثل ما أجملَ الربيعَ! — أجمل: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر، الربيعَ: مفعول به منصوب.
2. أفْعِل به: مثل أجْمِلْ بالربيعِ! — أجمل: فعل ماضٍ للتعجب مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر، والباء حرف جر زائد، الربيع: فاعل مجرور لفظاً مرفوع محلاً.
شروط صياغة التعجب
يشترط في الفعل الذي نصوغ منه التعجب:
— أن يكون فعلًا ثلاثيًّا: ليس رباعيًّا ولا خماسيًّا.
— أن يكون تامًّا: ليس ناقصًا (كان وأخواتها).
— أن يكون مثبتًا: ليس منفيًّا.
— أن يكون مبنيًّا للمعلوم: لا للمجهول.
— أن يقبل التفاوت: يمكن أن يتفاوت فيه الناس (ليس مثل: مات، فني).
— أن يكون قابلًا للتعجب: وليس وصفًا على أفعل (أحمر، أفضل).
صيغ التعجب السماعية
هناك صيغ سماعية كثيرة منها:
— لله دره! — سبحان الله! — يا للعجب! — كيف تكفرون بالله!
تمارين
- صغ التعجب من الأفعال التالية: كرم، عظم، حسن، لطف.
- أعرب الجملتين التاليتين:
أ. ما أعظمَ العلمَ!
ب. أكرمْ بالعالمِ! - استخرج صيغ التعجب من النص القرآني: {فَانظُرْ إِلَىٰ عَاقِبَةِ الْمُكَذِّبِينَ}.
للمزيد من دروس النحو والبلاغة، راجع التمييز: تمييز الذات وتمييز النسبة ودرس الحال: تعريفه وإعرابه.
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.