مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
مفهوم الغير وأهميته في بناء الذات – 3ثانوي – شعبة آداب
الغير هو الآخر غير الأنا. وهو من المفاهيم الفلسفية الأساسية التي تبحث في علاقة الذات بالآخرين. وهو من المحاور المهمة في الفلسفة للبكالوريا.
أولا: مفهوم الغير في الفلسفة
الغير في الفلسفة هو كل ما ليس الأنا، أي الشخص الآخر الذي يختلف عني في ذاته ووعيه. وعلاقتي بالغير إشكالية فلسفية كبرى: هل الغير عائق أمام حريتي أم شرط لوجودي؟
ثانيا: الغير عند هوسرل
فيلسوف الظاهراتية إدموند هوسرل يرى أننا نتعرف على الغير من خلال “التعاطف” (empathie). نحن ندرك وجود الآخرين من خلال أجسادهم التي تشبه جسدنا، فنفترض أن لهم وعيا مثل وعينا. هذه عملية تسمى “التزايد” (appresentation).
ثالثا: الغير عند سارتر
جان بول سارتر يرى أن العلاقة مع الغير هي صراع في الأساس. فالغير هو الذي يحدد حريتي ويجعلني شيئا في نظره. عبارته الشهيرة: “الغير هو الجحيم” (L’enfer, c’est les autres) تعبر عن هذه الرؤية. نظرة الغير إلي تحولني إلى موضوع (object) وتحد من حريتي.
رابعا: الغير عند ليفيناس
إيمانويل ليفيناس يرى相反: الغير هو من يجعلني إنسانا. علاقتي بالغير ليست صراعا بل مسؤولية. وجه الغير يأمرني: “لا تقتل”. أنا مسؤول عن الغير قبل أن أكون مسؤولا عن نفسي.
خامسا: أمثلة بكالوريا
مثال 1 (بكالوريا 2022): حلل وناقش قولة سارتر: “الغير هو الجحيم”. ج: يرى سارتر أن نظرة الغير تحول الذات إلى موضوع وتحد من حريتها، لكن يمكن نقد هذه الرؤية بأن الغير ضروري لبناء الذات.
مثال 2 (بكالوريا 2021): هل يمكن الاستغناء عن الغير في بناء الذات؟ ج: لا يمكن، فالذات تتكون من خلال العلاقة مع الآخرين، والوعي بالذات يتطلب وعيا بالغير.
للمزيد من دروس الفلسفة، راجع درس الوجودية – سارتر وهيدغر ودرس الشك المنهجي عند ديكارت.
