أخبار الموقع

إعلام آلي — الجداول الإلكترونية — إنشاء الجداول وإجراء العمليات الحسابية — إكسل — الإعلام الآلي — السنة الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

الجداول الإلكترونية: إنشاء الجداول وإجراء العمليات الحسابية (إكسل)

الجداول الإلكترونية هي برامج تسمح بتنظيم البيانات في صفوف وأعمدة وإجراء العمليات الحسابية عليها. أشهرها Microsoft Excel و Google Sheets. في هذا الدرس، نتعلم أساسيات العمل مع الجداول الإلكترونية.

أولا: مفهوم الجداول الإلكترونية

الجدول الإلكتروني هو تطبيق برمجي يتكون من خلايا مرتبة في صفوف وأعمدة. كل خلية لها عنوان فريد يتكون من حرف العمود ورقم الصف (مثل: A1، B3، C5). يمكن للخلية أن تحتوي على نص أو رقم أو صيغة حسابية.

ثانيا: مكونات نافذة إكسل

1. شريط العنوان: يظهر اسم الملف.
2. شريط التبويبات (Ribbon): يحتوي على أوامر مرتبة في تبويبات (الصفحة الرئيسية، إدراج، تخطيط الصفحة…).
3. شريط الصيغة (Formula Bar): يعرض محتوى الخلية النشطة ويسمح بإدخال الصيغ.
4. ورقة العمل (Worksheet): المساحة التي تحتوي على الخلايا.
5. الخلية النشطة: الخلية المحددة حاليا (محددة بإطار سميك).

ثالثا: إدخال البيانات

لإدخال بيانات في خلية:
1. انقر على الخلية لتحديدها.
2. اكتب البيانات (نص، رقم، تاريخ).
3. اضغط Enter للتأكيد أو Esc للإلغاء.

مثال: أدخل أسماء الطلاب في العمود A ودرجاتهم في العمود B.

رابعا: إجراء العمليات الحسابية

لإجراء عملية حسابية، نبدأ بكتابة علامة = متبوعة بالصيغة.
مثال: لجمع محتويات الخلايا A1 و A2 و A3، نكتب: =A1+A2+A3
أو نستخدم الدالة SUM: =SUM(A1:A3)

الدوال الأساسية:
– SUM: الجمع =SUM(A1:A10)
– AVERAGE: المتوسط =AVERAGE(A1:A10)
– MAX: القيمة القصوى =MAX(A1:A10)
– MIN: القيمة الدنيا =MIN(A1:A10)
– COUNT: عدد الخلايا التي تحتوي أرقاما =COUNT(A1:A10)

أمثلة تطبيقية

مثال 1: لدينا درجات 5 طلاب (15، 18، 12، 16، 14) في الخلايا B1:B5. احسب المجموع والمعدل.
الحل: المجموع =SUM(B1:B5) = 75. المعدل =AVERAGE(B1:B5) = 15.

مثال 2: أنشئ جدولا يحتوي على: اسم المنتج، الكمية، السعر، الإجمالي (الكمية × السعر). الصيغة: =B2*C2 للإجمالي في الخلية D2.

تمارين للتمرن

  1. ما هو عنوان الخلية الموجودة في العمود C والصف 5؟
  2. اكتب الصيغة لجمع الأرقام في الخلايا من D1 إلى D10.
  3. اكتب الصيغة لحساب متوسط الأرقام في E1:E6.
  4. إذا كانت A1=10، A2=20، A3=30، فما نتيجة =SUM(A1:A3)؟
  5. أنشئ جدولا لحساب مصروفاتك اليومية لمدة أسبوع ثم احسب المجموع والمعدل.

الحلول

1. C5.

2. =SUM(D1:D10).

3. =AVERAGE(E1:E6).

4. النتيجة = 10 + 20 + 30 = 60.

5. ننشئ جدولا بثمانية صفوف (الأيام) وعمودين (اليوم والمبلغ)، ثم نستخدم =SUM(B2:B8) للمجموع و =AVERAGE(B2:B8) للمعدل.

خلاصة

الجداول الإلكترونية أداة قوية لتنظيم البيانات وإجراء الحسابات بسرعة ودقة. إتقان أساسيات إكسل (أو أي برنامج جداول إلكترونية) يساعد في الدراسة والحياة العملية.

دروس مشابهة

شاهد أيضا

التربية العلمية والتكنولوجية — الثقوب السوداء: وحوش الفضاء — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الثقوب السوداء: وحوش الفضاءالثقب الأسود منطقة في الفضاء جاذبيتها هائلة تبتلع كل شيء حتى الضوء. …

Français — Exercices BAC: Conjugaison des verbes (présent, passé, futur) — 3ème AS — BAC

Exercices BAC — Conjugaison: verbes du 1er, 2e et 3e groupe Exercice 1: Conjuguez au …

التربية العلمية والتكنولوجية — الهندسة الوراثية: تعديل الجينات — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الهندسة الوراثية: تعديل الجيناتالهندسة الوراثية تغير الجينات لتحسين الكائنات. تستخدم في الزراعة (محاصيل مقاومة للآفات) …

التربية العلمية والتكنولوجية — أنواع التربة: رملية وطينية وطباشيرية — السنة الرابعة إبتدائي — المنهاج الجزائري

أنواع التربة: رملية وطينية وطباشيريةالتربة الرملية: جافة خفيفة. الطينية: ثقيلة تحتفظ بالماء. الطباشيرية: بيضاء كلسية. …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
01 يوماً
:
14 ساعة
:
51 دقيقة
:
19 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026