أخبار الموقع

Fran\u00e7ais \u2014 Les pronoms personnels sujets (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles) \u2014 1\u00e8re Ann\u00e9e Moyenne \u2014 Programme Alg\u00e9rien

Les pronoms personnels sujets

Les pronoms personnels sujets remplacent un nom ou un groupe nominal qui est le sujet du verbe. Ils sont essentiels pour conjuguer correctement les verbes en franu00e7ais.

Tableau des pronoms personnels sujets

Personne Singulier Pluriel
1u00e8re personne Je (J’) Nous
2u00e8me personne Tu Vous
3u00e8me personne masculin Il Ils
3u00e8me personne fu00e9minin Elle Elles

Ru00e8gles d’utilisation

1. Je s’emploie pour la personne qui parle. Devant une voyelle ou un h muet, il devient J’ (ex: J’aime).

2. Tu s’emploie pour la personne u00e0 qui l’on parle (famille, amis).

3. Il/Elle remplacent un nom masculin/fu00e9minin singulier.

4. Nous repru00e9sente la personne qui parle et d’autres personnes.

5. Vous peut u00eatre utilisu00e9 pour une personne que l’on vouvoie ou pour un groupe.

6. Ils/Elles remplacent un nom masculin/fu00e9minin pluriel.

Exemples

  • Je mange une pomme.
  • Tu lis un livre.
  • Il joue au football.
  • Elle chante une chanson.
  • Nous u00e9tudions le franu00e7ais.
  • Vous parlez bien arabe.
  • Ils regardent la tu00e9lu00e9vision.
  • Elles u00e9coutent de la musique.

Exercices d’application

Exercice 1 : Remplacez les noms par le pronom personnel qui convient.

  1. Marie chante bien. u2192 ___ chante bien.
  2. Pierre et Paul jouent. u2192 ___ jouent.
  3. Le chat dort. u2192 ___ dort.
  4. Maman et moi cuisinons. u2192 ___ cuisinons.

Exercice 2 : Complu00e9tez avec le pronom personnel qui convient.

  1. ___ suis en classe de franu00e7ais.
  2. ___ aimez la lecture ?
  3. ___ sont fatiguu00e9s apru00e8s le sport.
  4. ___ est intelligente.

Les pronoms personnels sujets sont la base de la conjugaison franu00e7aise. Leur mau00eetrise est indispensable pour construire des phrases correctes u00e0 l’oral comme u00e0 l’u00e9crit.

دروس مشابهة

شاهد أيضا

التاريخ والجغرافيا — التنمية المستدامة (المفهوم والأهداف والتحديات) — مع تمارين بكالوريا — الثالثة ثانوي — شعبة آداب وفلسفة

التنمية المستدامة: المفهوم والأهداف والتحديات التنمية المستدامة تلبي احتياجات الحاضر دون المساس بقدرة الأجيال القادمة. …

التاريخ والجغرافيا — العولمة (المفهوم والأبعاد والآثار) — مع تمارين بكالوريا — الثالثة ثانوي — شعبة آداب وفلسفة

العولمة: المفهوم والأبعاد والآثار مفهوم العولمة: عملية توسع العلاقات الاقتصادية والثقافية والتكنولوجية عبر الحدود الوطنية. …

التاريخ والجغرافيا — الثورة التحريرية الجزائرية (1954-1962) — مع تمارين بكالوريا — الثالثة ثانوي — شعبة آداب وفلسفة

الثورة التحريرية الجزائرية (1954-1962) الأسباب: الاستعمار الفرنسي منذ 1830. مجازر 8 ماي 1945. الحركة الوطنية …

التاريخ والجغرافيا — القضية الفلسطينية (الجذور التاريخية) — مع تمارين بكالوريا — الثالثة ثانوي — شعبة آداب وفلسفة

القضية الفلسطينية: الجذور التاريخية القضية الفلسطينية صراع بين الحركة الصهيونية والعرب الفلسطينيين. الجذور التاريخية: فلسطين …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
03 يوماً
:
11 ساعة
:
27 دقيقة
:
35 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026