اللغة العربية – أسلوب الاستثناء (إلا، غير، سوى) – قواعد وإعراب – السنة الخامسة إبتدائي – المنهاج الجزائري

درس أسلوب الاستثناء – السنة الخامسة إبتدائي

الاهداف التعليمية:

• تعريف أسلوب الاستثناء واركانه
• التعرف على ادوات الاستثناء (إلا، غير، سوى)
• اعراب المستثنى بإلا وفي جملتي غير وسوى
• التمييز بين الاستثناء التام والناقص

تعريف أسلوب الاستثناء

الاستثناء هو اخراج اسم من حكم اسم اخر باستخدام اداة استثناء. مثال: حضر التلاميذ الا خالدا. (معنى الجملة: حضر التلاميذ، وخالد لم يحضر).

اركان الاستثناء

1. المستثنى منه: الاسم الذي يقع قبل اداة الاستثناء (مثل: التلاميذ)
2. اداة الاستثناء: إلا، غير، سوى
3. المستثنى: الاسم الذي يقع بعد الاداة (مثل: خالدا)

ادوات الاستثناء

• إلا: حرف استثناء، وما بعده يعرب حسب نوع الاستثناء
• غير / سوى: اسمان يعربان حسب نوع الاستثناء، وما بعدهما مضاف اليه

انواع الاستثناء واعرابه

1- الاستثناء التام المثبت

يكون المستثنى منصوبا. مثال: قرأ الطلاب الكتاب الا طالبا.

• اعراب: طالبا: مستثنى منصوب بالفتحة.

2- الاستثناء التام المنفي

يجوز فيه النصب أو البدلية. مثال: ما حضر التلاميذ الا خالدا / خالد.

• خالدا: مستثنى منصوب (على الاستثناء).
• خالد: بدل مرفوع (على البدلية).

3- الاستثناء الناقص المنفي

يعرب المستثنى حسب موقعه في الجملة. مثال: ما نجح الا المجتهد.

• المجتهد: فاعل مرفوع (حيث ان الكلام ناقص).

4- الاستثناء بغير وسوى

مثال: حضر التلاميذ غير خالد / سوى خالد.

• غير: مستثنى منصوب، وخالد: مضاف اليه مجرور.

امثلة تطبيقية

• فهم التلاميذ الدرس الا واحدا – (تام مثبت: واحدا: مستثنى منصوب)
• ما حضر الا الاستاذ – (ناقص منفي: الاستاذ: فاعل)
• اكلت الفاكهة غير الموز – (غير: مستثنى منصوب)

تمارين

1. استخرج اركان الاستثناء من الجمل التالية
2. اعرب الكلمات التي تحتها خط
3. كون ثلاث جمل من انشائك تحتوي على أسلوب الاستثناء

نشاط منزلي

ابحث في قصص الاطفال أو الصحف عن 5 جمل تحتوي على أسلوب الاستثناء، واكتبها في كراستك مع اعراب المستثنى.

دروس مشابهة:

• اللغة العربية – أسلوب النداء (المنادى) – السنة الرابعة ابتدائي
• اللغة العربية – البدل (قواعده وانواعه واعرابه) – السنة الخامسة ابتدائي