أخبار الموقع

Le Subjonctif Présent: شرح صيغة الشرط (المضارع) في الفرنسية مع تمارين بكالوريا محلولة — اللغة الفرنسية — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

Le Subjonctif Présent: شرح صيغة الشرط (المضارع) في الفرنسية مع تمارين بكالوريا محلولة — اللغة الفرنسية — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

أهداف الدرس:

  • التعرف على صيغة Subjonctif Présent واستعمالاتها
  • معرفة طريقة تصريف الأفعال في Subjonctif
  • فهم متى نستخدم Subjonctif ومتى نستخدم Indicatif
  • التطبيق على تمارين بكالوريا

1. تعريف Subjonctif

Le Subjonctif هو صيغة فعلية تستخدم للتعبير عن الشك، الرغبة، الإحساس، الضرورة، الاحتمال، أو فعل غير مؤكد. غالباً ما تأتي بعد “que”.

2. متى نستخدم Subjonctif؟

A. بعد أفعال الرغبة والإرادة:

  • Je veux que tu viennes. (أريد أن تأتي)
  • Il souhaite que nous réussissions. (يتمنى أن ننجح)

B. بعد أفعال المشاعر:

  • Je suis content que tu sois là. (أنا سعيد أنك هنا)
  • Il regrette que vous partiez. (يندم على ذهابكم)

C. بعد أفعال الشك والاحتمال:

  • Je doute qu’il vienne. (أشك في مجيئه)
  • Il est possible qu’elle soit malade. (من الممكن أنها مريضة)

D. بعد بعض التعبيرات:

  • Il faut que… (يجب أن)
  • Il est important que… (من المهم أن)
  • Bien que… (على الرغم من)
  • Pour que… (لكي)
  • Avant que… (قبل أن)

3. تصريف الأفعال في Subjonctif Présent

القاعدة العامة: نأخذ صيغة المتكلم الجمع (ils) في présent de l’indicatif، ونحذف -ent، ثم نضيف النهايات: e, es, e, ions, iez, ent

الضمير النهاية Parler (ils parlent) Finir (ils finissent) Vendre (ils vendent)
que je -e parle finisse vende
que tu -es parles finisses vendes
qu’il/elle/on -e parle finisse vende
que nous -ions parlions finissions vendions
que vous -iez parliez finissiez vendiez
qu’ils/elles -ent parlent finissent vendent

4. أفعال شاذة في Subjonctif

المصدر que je que tu qu’il que nous que vous qu’ils
être sois sois soit soyons soyez soient
avoir aie aies ait ayons ayez aient
aller aille ailles aille allions alliez aillent
pouvoir puisse puisses puisse puissions puissiez puissent
vouloir veuille veuilles veuille voulions vouliez veuillent
savoir sache saches sache sachions sachiez sachent

5. Subjonctif vs Indicatif

Indicatif (حقيقة مؤكدة) Subjonctif (غير مؤكد/مشاعر)
Je sais qu’il vient. (أعلم أنه يأتي) Je doute qu’il vienne. (أشك في مجيئه)
Il est certain qu’elle réussit. Il est possible qu’elle réussisse.
Je vois que tu travailles. Je veux que tu travailles.

تمارين بكالوريا محلولة

التمرين الأول: صرّف الأفعال بين قوسين في Subjonctif Présent

1. Il faut que tu __________ (étudier) pour l’examen.
الجواب: étudies (subjonctif من étudier)

2. Je souhaite que vous __________ (réussir) au BAC.
الجواب: réussissiez

3. Bien qu’il __________ (être) fatigué, il continue à travailler.
الجواب: soit (être → sois, soit, soyons, soyez, soient)

4. Il est important que nous __________ (avoir) une bonne note.
الجواب: ayons

5. Pour que tu __________ (pouvoir) participer, tu dois t’inscrire.
الجواب: puisses

التمرين الثاني: اختر الصيغة الصحيحة (Subjonctif ou Indicatif)

1. Je pense qu’il __________ (vient / vienne) demain.
الجواب: vient (إعتقاد → Indicatif)

2. Je doute qu’il __________ (vient / vienne) demain.
الجواب: vienne (شك → Subjonctif)

3. Il est clair que vous __________ (avez / ayez) raison.
الجواب: avez (واضح ومؤكد → Indicatif)

4. Il faut que nous __________ (partons / partions) maintenant.
الجواب: partions (الضرورة → Subjonctif)

التمرين الثالث: (بكالوريا) أعد كتابة الجملة

1. Il est nécessaire d’étudier pour réussir. → Il faut que…
الجواب: Il faut que tu étudies pour réussir.

2. Viens. Je veux cela. → Je veux que…
الجواب: Je veux que tu viennes.

3. Il est possible qu’il est malade. (صوّب الخطأ)
الجواب: Il est possible qu’il soit malade. (بعد “il est possible que” نستخدم Subjonctif)

خلاصة

  • Subjonctif = صيغة غير مؤكدة (شك، رغبة، عواطف، ضرورة)
  • تأتي بعد “que” ومع تعبيرات محددة
  • التصريف: من ils présent + e, es, e, ions, iez, ent
  • أفعال شاذة: être (sois), avoir (aie), aller (aille), pouvoir (puisse)
  • عكسها Indicatif تستخدم مع اليقين والحقائق

شاهد أيضا

بنك الأسئلة التربوية (368) — عمال القطاع: القانون الأساسي لعمال التربية والحقوق النقابية والخدمات الاجتماعية والضمان الاجتماعي (80 سؤالاً)

📚 بنك الأسئلة التربوية (368) — عمال القطاع: القانون الأساسي لعمال التربية والحقوق النقابية والخدمات …

بنك الأسئلة التربوية (367) — للإداريين: إدارة الموارد البشرية في المؤسسات التربوية وتكوين الموظفين وتنمية الكفاءات (80 سؤالاً)

📚 بنك الأسئلة التربوية (367) — للإداريين: إدارة الموارد البشرية في المؤسسات التربوية وتكوين الموظفين …

بنك الأسئلة التربوية (366) — للمعلمين: استراتيجيات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والدمج المدرسي والتعليم الشامل للجميع (80 سؤالاً)

📚 بنك الأسئلة التربوية (366) — للمعلمين: استراتيجيات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والدمج المدرسي والتعليم …

بنك الأسئلة التربوية (365) — للأساتذة: تقييم وتقويم تعلمات التلاميذ وأنواع التقويم التربوي واستراتيجيات بناء الاختبارات (80 سؤالاً)

📚 بنك الأسئلة التربوية (365) — للأساتذة: تقييم وتقويم تعلمات التلاميذ وأنواع التقويم التربوي واستراتيجيات …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
06 يوماً
:
23 ساعة
:
23 دقيقة
:
13 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026