مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
نص قرائي: في حديقة الحيوانات
هذا نص قرائي ممتع للأطفال عن رحلة إلى حديقة الحيوانات، يساعد التلاميذ على تحسين مهارات القراءة والفهم مع كلمات سهلة وجمل بسيطة.
أهداف الدرس:
- قراءة النص قراءة صحيحة مع مراعاة علامات الوقف.
- فهم معنى النص واستخلاص الأفكار الرئيسية.
- التعرف على أسماء الحيوانات المختلفة.
- تنمية حب القراءة والاطلاع لدى التلاميذ.
النص القرائي:
ذَهَبَ خَالِدٌ وَأُسْرَتُهُ إِلَى حَدِيقَةِ الْحَيْوَانَاتِ يَوْمَ الْجُمُعَةِ. كَانَ الْجَوُّ جَمِيلاً وَالشَّمْسُ سَاطِعَةً.
رَأَى خَالِدٌ فِي الْحَدِيقَةِ حَيَوَانَاتٍ كَثِيرَةً. رَأَى الْأَسَدَ قَوِيًّا يَجْرِي فِي قَفَصِهِ. وَرَأَى الْفِيلَ ضَخْماً يَأْكُلُ الْأَعْشَابَ. وَرَأَى الْقِرْدَةَ تَتَسَلَّقُ الْأَشْجَارَ بِمَهَارَةٍ.
وَرَأَتْ أُخْتُهُ سَارَةُ الْبَطَّ وَالْبَطَّ يَسْبَحُونَ فِي الْبِرْكَةِ. وَرَأَتِ الْغَزَالَ الرَّشِيقَ يَقْفِزُ بِسُرْعَةٍ. وَرَأَتِ الْبَبَّغَاءَ الْمُلَوَّنَ يَتَكَلَّمُ بِصَوْتٍ جَمِيلٍ.
فَرِحَ خَالِدٌ وَسَارَةُ وَالِدَيْهِمَا كَثِيراً. وَعِنْدَمَا عَادُوا إِلَى الْبَيْتِ، رَسَمَ خَالِدٌ صُورَةً لِلْأَسَدِ وَكَتَبَ تَحْتَهَا: “الْأَسَدُ مَلِكُ الْغَابَةِ”. وَرَسَمَتْ سَارَةُ صُورَةً لِلْفَرَاشَاتِ وَقَالَتْ: “مَا أَجْمَلَ الطَّبِيعَةَ!”.
أسئلة الفهم:
- أين ذهب خالد وأسرته؟
- ماذا رأى خالد في حديقة الحيوانات؟
- ماذا كانت تفعل القردة؟
- ماذا رأت سارة في البركة؟
- ماذا رسم خالد بعد عودته إلى البيت؟
الكلمات الجديدة:
- حَدِيقَة: مكان واسع به أشجار وزهور.
- سَاطِعَة: مشرقة ومنيرة.
- ضَخْم: كبير جداً.
- بِمَهَارَة: ببراعة وحذق.
- رَشِيق: سريع وخفيف الحركة.
نشاط:
- اقرأ النص ثلاث مرات بصوت مرتفع.
- ارسم حيوانك المفضل من النص ولونه.
- اكتب جملة تصف فيها حيواناً يعجبك.
- تحدث مع زملائك عن رحلة قمت بها إلى حديقة الحيوانات.
