المفعول المطلق — تعريفه وأنواعه وإعرابه — اللغة العربية — السنة الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

المفعول المطلق — تعريفه وأنواعه وإعرابه

\n\n

أهداف الدرس:

\n

\n
• أن يعرف المتعلم المفعول المطلق ويميزه.

\n

• أن يتعرف على أنواع المفعول المطلق.

\n

• أن يعرب المفعول المطلق إعراباً صحيحاً.

\n

• أن يوظف المفعول المطلق في جمل مفيدة.

\n

\n\n

أولاً: تعريف المفعول المطلق

\n

المفعول المطلق هو مصدر منصوب يذكر في الجملة الفعلية لتأكيد الفعل أو بيان نوعه أو عدده. وهو مشتق من لفظ الفعل نفسه.

\n\n

\n

\n

\n

\n

\n

الوظيفة	المثال	الشرح
تأكيد الفعل	فَرِحْتُ فَرَحاً	فَرَحاً: مفعول مطلق منصوب أكد معنى الفعل
بيان النوع	ضربته ضَرْباً شديداً	ضَرْباً: مفعول مطلق منصوب بَيَّن نوع الفعل
بيان العدد	دَقَّتِ الساعةُ دَقَّتَيْنِ	دَقَّتَيْنِ: مفعول مطلق منصوب بَيَّن عدد المرات

\n\n

ثانياً: أنواع المفعول المطلق

\n

\n
1. المفعول المطلق المؤكد للفعل: يؤكد معنى الفعل ويعمل على تقويته. مثال: أَحْبَبْتُكَ حُبّاً — حُبّاً: مفعول مطلق مؤكد للفعل.

\n

2. المفعول المطلق المبين للنوع: يصف كيفية حدوث الفعل ويأتي غالباً متبوعاً بنعت. مثال: سَارَ الجُنْدِيُّ سَيْرَ الأَبْطَالِ — سَيْرَ: مفعول مطلق مبين للنوع.

\n

3. المفعول المطلق المبين للعدد: يدل على عدد مرات حدوث الفعل. مثال: قَرَأْتُ الدَّرْسَ قِرَاءَتَيْنِ — قِرَاءَتَيْنِ: مفعول مطلق مبين للعدد.

\n

\n\n

ثالثاً: إعراب المفعول المطلق

\n

المفعول المطلق منصوب دائماً، وعلامة نصبه:

\n

\n
• الفتحة الظاهرة: إذا كان مفرداً — مثال: ضربتُ ضَرْباً.

\n

• الألف: إذا كان مثنى — مثال: ضربتُ ضَرْبَيْنِ (تنصب بالألف نيابة عن الفتحة لأنها ملحقة بالمثنى).

\n

• الياء: إذا كان جمع مذكر سالم — مثال: انطلقتُ انطِلاقاتٍ.

\n

\n\n

رابعاً: أمثلة محلولة

\n

المثال 1: “انْتَصَرَ الجَيْشُ انْتِصَاراً عَظِيماً”
\n— انْتِصَاراً: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مبين للنوع.

\n

المثال 2: “سَجَدَ المُصَلِّي سَجْدَتَيْنِ”
\n— سَجْدَتَيْنِ: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى، وهو مبين للعدد.

\n

المثال 3: “أَكْرَمْتُ الضَّيْفَ إِكْرَاماً”
\n— إِكْرَاماً: مفعول مطلق منصوب بالفتحة، وهو مؤكد للفعل.

\n\n

تمارين تطبيقية

\n

التمرين 1: استخرج المفعول المطلق من الجمل الآتية وبين نوعه:

\n

\n
1. فَرِحْتُ بِالنَّجَاحِ فَرَحاً كَبِيراً.

\n

2. دَقَّ الْجَرَسُ ثَلاثَ دَقَّاتٍ.

\n

3. أَحْبَبْتُ وَطَنِي حُبّاً جَمّاً.

\n

4. جَرَى الْعَدَّاءُ جَرْياً سَرِيعاً.

\n

\n

التمرين 2: أكمل الجمل التالية بمفعول مطلق مناسب:

\n

\n
1. اجْتَهَدَ التِّلْمِيذُ ………

\n

2. ضَرَبَ الأَبُ وَلَدَهُ ………

\n

3. شَرِبَ الْوَلَدُ الْمَاءَ ………

\n

\n\n

دروس مشابهة:

• الاسم النكرة والاسم المعرفة — أنواع المعارف
• الجملة الاسمية والجملة الفعلية — تعريفهما والفرق بينهما
• العلاقات الغذائية والسلاسل الغذائية في النظام البيئي

الخلاصة:

\n

\n
• المفعول المطلق مصدر منصوب يؤكد الفعل أو يبين نوعه أو عدده.

\n

• يأتي مشتقاً من لفظ الفعل نفسه.

\n

• يكون منصوباً دائماً بالفتحة أو ما ينوب عنها.

\n

• له ثلاثة أنواع: مؤكد للفعل، مبين للنوع، مبين للعدد.

\n