الوراثة المندلية: قوانين مندل في الوراثة مع تمارين بكالوريا محلولة — الثانية ثانوي — علوم الطبيعة والحياة — المنهاج الجزائري

الدرس: الوراثة المندلية — قوانين مندل في الوراثة مع تمارين بكالوريا محلولة

المستوى: الثانية ثانوي (شعبة علوم تجريبية) | المادة: علوم الطبيعة والحياة

---

أهداف الدرس:

• فهم مبادئ الوراثة المندلية (قانون الانعزال وقانون التوزيع الحر).
• التعرف على المفاهيم: صفة سائدة، صفة متنحية، متماثل، غير متماثل.
• حل تمارين وراثية باستخدام مربع بانيت (Punnett).

أولا: مفاهيم أساسية

• المورثة (الجين): قطعة من ADN مسؤولة عن صفة معينة.
• الأليل: شكل من أشكال المورثة (سائد أو متنحي).
• النمط الوراثي: مجموعة الأليلات التي يحملها الفرد (مثل: AA, Aa, aa).
• النمط الظاهري: الصفة الظاهرة (مثل: لون البذور أصفر أو أخضر).
• متماثل (نقي): يحمل أليلين متطابقين (AA أو aa).
• غير متماثل (هجين): يحمل أليلين مختلفين (Aa).

ثانيا: قوانين مندل

قانون الانعزال (المندل الأول):

النص: أثناء تشكل الأمشاج (الخلايا الجنسية)، ينعزل الأليلان الخاصان بكل صفة بحيث تحتوي كل مشيجة على أليل واحد فقط.

مثال: فرد نمطه الوراثي Aa يعطي مشيجين: A و a بنسبة 1:1.

قانون التوزيع الحر (المندل الثاني):

النص: توزع أليلات الصفات المختلفة يتم بشكل مستقل عن بعضه البعض أثناء تشكل الأمشاج.

مثال: فرد نمطه الوراثي AaBb يعطي 4 أنواع من الأمشاج: AB, Ab, aB, ab بنسبة 1:1:1:1.

تمارين بكالوريا محلولة:

التمرين 1 (بكالوريا): في نبات البازلاء، الصفة “بذور صفراء” (Y) سائدة على “بذور خضراء” (y). هجن مندل نباتا نقيا أصفر مع نبات أخضر. ما هي نتيجة الجيل الأول F1؟

الحل:
– الأبوان: YY (أصفر نقي) × yy (أخضر)
– الأمشاج: Y و y
– F1: جميع الأفراد Yy (غير متماثلة) — البذور كلها صفراء (لأن Y سائدة).

التمرين 2 (بكالوريا): تم تزاوج أفراد F1 (Yy) من التمرين السابق فيما بينهم. ما هي نتائج الجيل F2؟

الحل: باستخدام مربع بانيت:
– Yy × Yy → الأمشاج: Y, y لكل منهما.
– F2: YY (1/4 أصفر نقي), Yy (1/2 أصفر هجين), yy (1/4 أخضر)
– النسبة الظاهرية: 3 أصفر : 1 أخضر (قانون 3:1 لمندل).

التمرين 3 (بكالوريا): في حالة صفتين: لون البذور (Y أصفر سائد، y أخضر) وشكل البذور (R أملس سائد، r مجعد). هجن نبات YYRR مع yyrr. ما هي نتائج F1 و F2؟

الحل:
– F1: جميع الأفراد YyRr (بذور صفراء ملساء).
– F2 (بعد تزاوج F1 × F1): باستخدام مربع بانيت 4×4:
النسبة الظاهرية: 9/16 أصفر أملس : 3/16 أصفر مجعد : 3/16 أخضر أملس : 1/16 أخضر مجعد (نسبة 9:3:3:1).

روابط مفيدة:

• التنفس عند النباتات: تبادل الغازات — الثانية ثانوي
• الهرمونات النباتية — الثانية ثانوي

الدرس من إعداد أستاذ الثانوي القوي — المنهاج الجزائري — جميع الحقوق محفوظة Dz-Onec.com