الأحد , يوليو 26 2026
أخبار الموقع

العمليات الحيوية في النبات: البناء الضوئي والنتح – التربية العلمية – السنة الخامسة إبتدائي – المنهاج الجزائري

العمليات الحيوية في النبات: البناء الضوئي والنتح

النباتات كائنات حية تقوم بعمليات حيوية مهمة للحياة على الأرض. في هذا الدرس سنتعرف على البناء الضوئي والنتح لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي وفق المنهاج الجزائري.

البناء الضوئي (Photosynthesis)

البناء الضوئي هو عملية صنع الغذاء في النباتات باستخدام ضوء الشمس. تحدث في البلاستيدات الخضراء (الكلوروفيل) في الأوراق. معادلة البناء الضوئي: ثاني أكسيد الكربون + ماء + ضوء الشمس ← جلوكوز (غذاء) + أكسجين. النبات يمتص ثاني أكسيد الكربون من الهواء عبر الثغور في الأوراق. يمتص الماء من التربة عبر الجذور. يمتص الطاقة الضوئية بواسطة الكلوروفيل (الصبغة الخضراء). ينتج الأكسجين ويطلقه في الهواء (الذي نتنفسه).

النتح (Transpiration)

النتح هو فقدان الماء على شكل بخار من أجزاء النبات (خاصة الأوراق) عبر الثغور. فائدة النتح: يساعد على نقل الماء والمعادن من الجذور إلى الأوراق (خاصية الشعريات)، يبرد النبات في الطقس الحار، يستمر تدفق الماء في النبات. العوامل المؤثرة على النتح: درجة الحرارة (كلما زادت الحرارة زاد النتح)، الرطوبة (كلما زادت الرطوبة قل النتح)، الرياح (تزيد النتح)، الضوء (يزيد النتح).

التنفس في النباتات

النباتات تتنفس أيضاً (عكس البناء الضوئي). التنفس الخلوي: أكسجين + جلوكوز ← ثاني أكسيد كربون + ماء + طاقة. الفرق بين البناء الضوئي والتنفس: البناء الضوئي يحدث في النهار فقط (يحتاج ضوء)، ينتج غذاء وأكسجين. التنفس يحدث ليلاً ونهاراً، يستهلك الغذاء والأكسجين ويطلق طاقة. في النهار، البناء الضوئي أسرع من التنفس، لذا النبات يطلق أكسجين أكثر مما يستهلك.

للمزيد من الدروس، زوروا درس أجزاء النبات و درس دورة حياة النبات.

شاهد أيضا

التحولات الكيميائية: التفاعلات الكيميائية وأنواعها – العلوم الفيزيائية — السنة الأولى ثانوي (جذع مشترك علوم وتكنولوجيا) — المنهاج الجزائري

التحولات الكيميائية: التفاعلات الكيميائية وأنواعها – العلوم الفيزيائية التفاعل الكيميائي تحول يغير تركيب المادة. تتفاعل …

الجهاز البصري: تركيب العين وآلية الإبصار – علوم الطبيعة والحياة — السنة الأولى ثانوي (جذع مشترك علوم وتكنولوجيا) — المنهاج الجزائري

الجهاز البصري: تركيب العين وآلية الإبصار – علوم الطبيعة والحياة العين عضو الإبصار في الإنسان. …

التاريخ والجغرافيا — الجغرافيا: التنمية المستدامة مفهومها وأبعادها — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الجغرافيا: التنمية المستدامة مفهومها وأبعادها 1. مفهوم التنمية المستدامة التنمية المستدامة هي تنمية تلبي احتياجات …

التنوع البيولوجي: مفهومه وأهميته والمحافظة عليه – علوم الطبيعة والحياة — السنة الثالثة ثانوي (شعبة علوم تجريبية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التنوع البيولوجي: مفهومه وأهميته والمحافظة عليه – علوم الطبيعة والحياة التنوع البيولوجي (Biodiversity) يشير إلى …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026