الإطناب في البلاغة العربية
الإطناب هو الإتيان بعبارات أكثر مما يقتضيه أصل المعنى لإفادة معانٍ إضافية. وهو مقابل الإيجاز، ويهدف إلى توضيح المعنى وتوكيده وإمتاع السامع.
أقسام الإطناب
1- الإطناب بالترادف: ذكر لفظين أو أكثر بمعنى واحد لتوكيد المعنى. مثال: “فاسعوا إلى ذكر الله وذروا البيع”.
2- الإطناب بالتكرير: إعادة اللفظ نفسه لتوكيد المعنى. مثال: “هيهات هيهات لما توعدون”.
3- الإطناب بالإيضاح بعد الإبهام: ذكر عبارة مبهمة ثم توضيحها. مثال: “فَوَسْوَسَ إِلَيْهِ الشَّيْطَانُ قَالَ يَا آدَمُ”.
4- الإطناب بالاعتراض: جملة تعترض بين متلازمين. مثال: “وإنه لقسم لو تعلمون عظيم”.
5- الإطناب بالتذييل: جملة تُذكر بعد تمام الكلام لتقرير المعنى. مثال: “وما محمد إلا رسول قد خلت من قبله الرسل”.
أغراض الإطناب
- توضيح المعنى وتقريره في ذهن السامع.
- التوكيد ودفع الشك أو اللبس.
- الإمتاع الفني وجمال الأسلوب.
- بيان الأهمية والعناية بالموضوع.
تمارين
- استخرج الإطناب من قوله تعالى: “ألا إنهم يثنون صدورهم ليستخفوا منه ألا حين يستغشون ثيابهم يعلم ما يسرون وما يعلنون”.
- ميّز بين أنواع الإطناب في الأمثلة التالية: “نجحت نجحت” / “جاء الرجل الكريم ابن الكريم”.
- اكتب جملة تتضمن إطناباً بالاعتراض، موضحاً الغرض منه.
📍 دروس مشابهة:
- اللغة العربية — الأدب الحديث: التيارات والاتجاهات — الثالثة ثانوي (شعبة آداب وفلسفة) — بكالوريا — المنهاج الجزائري
- اللغة العربية وآدابها – العدد من 11 إلى 99: أحكامه – الثالثة ثانوي – بكالوريا
- اللغة العربية وآدابها – خطبة الوداع: تحليل ودراسة – الثالثة ثانوي (شعبة آداب) – بكالوريا – المنهاج الجزائري
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.