الخميس , يوليو 23 2026
أخبار الموقع

الجمع: جمع المذكر السالم — اللغة العربية — التحضيري — المنهاج الجزائري

الجمع: جمع المذكر السالم

في درسنا اليوم سنتعلم كيف نحول الكلمة من المفرد (واحد) إلى الجمع (أكثر من اثنين). سنتعلم أولاً جمع المذكر السالم.

📚 ما هو جمع المذكر السالم؟

جمع المذكر السالم هو جمع نضيف فيه (ون) أو (ين) إلى آخر الكلمة المذكرة. نقول: معلم + ون = معلمون (في حالة الرفع). معلم + ين = معلمين (في حالة النصب والجر).

✚ كيفية تكوين جمع المذكر السالم

لجمع المذكر السالم نزيد (ون) في نهاية الكلمة عندما تكون مرفوعة. نزيد (ين) في حالتي النصب والجر. أمثلة: مسلم → مسلمون / مسلمين، مؤمن → مؤمنون / مؤمنين، تلميذ → تلميذون / تلميذين.

🌱 شروط جمع المذكر السالم

يشترط في الكلمة التي نجمعها جمع مذكر سالم أن تكون: (1) مذكرة، (2) تدل على عاقل (إنسان)، (3) خالية من التاء المربوطة في آخرها. نقول: مهندس → مهندسون. ولا نقول: حمزة → حمزون (لأنه اسم غير عاقل).

✍️ أمثلة من القرآن

في القرآن الكريم: (إِنَّ الْمُسْلِمِينَ وَالْمُسْلِمَاتِ) [الأحزاب: 35]. (قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ) [المؤمنون: 1]. (وَالَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ أُولَٰئِكَ أَصْحَابُ الْجَنَّةِ).

📝 أمثلة توضيحية

  • مفرد: تلميذ، جمع: تلميذون (في الفصل).
  • مفرد: معلم، جمع: معلمون (في المدرسة).
  • مفرد: مهندس، جمع: مهندسون (في المكتب).
  • مفرد: طبيب، جمع: أطباء (هذا جمع تكسير وليس مذكر سالم).

✏️ تمارين وتطبيقات

  1. حول المفرد إلى جمع مذكر سالم: مسلم ← ……، صائم ← ……
  2. أكمل الجملة: حضر …… (مفرد: تلميذ)
  3. أكمل الجملة: حضر …… (جمع مذكر سالم: تلميذ)
  4. لماذا لا نقول: محمدون؟ ناقش مع معلمك.

🎯 ملخص الدرس

تعلمنا أن جمع المذكر السالم نضيف (ون) أو (ين) إلى آخر الكلمة المذكرة العاقلة. مثل: معلم ← معلمون، مؤمن ← مؤمنون. تدرب على تحويل الكلمات من المفرد إلى الجمع.

شاهد أيضا

بنك الأسئلة التربوية (512) — للأساتذة والمعلمين — علم النفس التربوي (الجزء الأول — 40 سؤالاً)

بنك الأسئلة التربوية (512) — للأساتذة والمعلمين — علم النفس التربوي (الجزء الأول — 40 …

اللغة العربية — درس في النحو: التوكيد (المعنوي واللفظي) — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التوكيد: التوكيد اللفظي والتوكيد المعنوي التوكيد هو تابع يذكر لإزالة الشك وتقرير المعنى في ذهن …

اللغة العربية — درس في الصرف: اسم الفاعل واسم المفعول (صياغتهما وأحكامهما) — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

اسم الفاعل واسم المفعول: صياغتهما وأحكامهما اسم الفاعل واسم المفعول من المشتقات. اسم الفاعل يدل …

اللغة العربية — درس في النحو: النعت (الصفة) تعريفه وأنواعه وأحكامه — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

النعت: تعريفه وأنواعه وأحكامه النعت (أو الصفة) هو تابع يذكر لبيان صفة متبوعة (المنعوت). يتبع …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026