الأربعاء , يوليو 22 2026
أخبار الموقع

الدرس: Discours direct et indirect — اللغة الفرنسية — الثالثة ثانوي (آداب) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

Discours direct et indirect

Le discours direct rapporte les paroles exactes d’une personne, tandis que le discours indirect rapporte ces paroles en les intégrant dans une phrase.

1. Le discours direct

Il est introduit par un verbe de parole (dire, demander, répondre, s’écrier) et par deux points. Les paroles sont rapportées entre guillemets. Exemple: Il a dit: “Je viendrai demain.” Le discours direct conserve les pronoms, les temps et les marques de l’énonciation originale.

2. Le discours indirect

Les paroles sont intégrées dans la phrase sans guillemets. Exemple: Il a dit qu’il viendrait le lendemain. Changements: les guillemets disparaissent, le verbe introducteur est suivi de “que” ou “de”. Les pronoms, les temps et les indicateurs spatio-temporels changent.

3. La concordance des temps

Présent → Imparfait: “Je suis fatigué” → Il a dit qu’il était fatigué. Futur → Conditionnel: “Je viendrai” → Il a dit qu’il viendrait. Passé composé → Plus-que-parfait: “J’ai fini” → Il a dit qu’il avait fini. Imparfait → Imparfait (inchangé).

4. L’interrogation au discours indirect

Question totale (oui/non): “Viendras-tu?” → Il a demandé si je viendrais. Question partielle: “Où vas-tu?” → Il a demandé où j’allais. Attention à la construction: le sujet et le verbe ne sont pas inversés.

5. L’impératif au discours indirect

“Viens!” → Il m’a dit de venir. “Ne pars pas!” → Il m’a dit de ne pas partir. L’impératif se transforme en infinitif précédé de “de”.

Exercices pratiques

1. Transformez au discours indirect: Il a dit: “Je suis malade.”
2. Transformez au discours direct: Elle a demandé si j’avais fini.
3. Faites les transformations nécessaires pour: “Je viendrai demain” (discours indirect).

Leçons similaires

شاهد أيضا

وزارة التعليم العالي تطلق الدليل الوزاري الرقمي ومساعد الذكاء الاصطناعي لتوجيه حاملي بكالوريا 2026

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن وضع الدليل الوزاري الرقمي للتوجيه والتسجيل لفائدة حاملي …

الفلسفة — مشكلة العلم والتقانة: العلاقة بين العلم والتكنولوجيا — الأولى ثانوي (شعب علمية) — المنهاج الجزائري

مشكلة العلم والتقانة (التكنولوجيا) مشكلة العلم والتقانة (Science and Technology) من المشكلات الفلسفية المعاصرة التي …

الأعداد الترتيبية: الأول والثاني والثالث — الرياضيات — التحضيري — المنهاج الجزائري

درس الأعداد الترتيبية: الأول والثاني والثالث أهلاً بكم أطفالنا الأعزاء! اليوم لدينا درس ممتع في …

الإعلام الآلي — أمن المعلومات والخصوصية على الإنترنت — الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026