الأربعاء , يوليو 22 2026
أخبار الموقع

الدرس: Discours direct et indirect — اللغة الفرنسية — الثالثة ثانوي (آداب) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

Discours direct et indirect

Le discours direct rapporte les paroles exactes d’une personne, tandis que le discours indirect rapporte ces paroles en les intégrant dans une phrase.

1. Le discours direct

Il est introduit par un verbe de parole (dire, demander, répondre, s’écrier) et par deux points. Les paroles sont rapportées entre guillemets. Exemple: Il a dit: “Je viendrai demain.” Le discours direct conserve les pronoms, les temps et les marques de l’énonciation originale.

2. Le discours indirect

Les paroles sont intégrées dans la phrase sans guillemets. Exemple: Il a dit qu’il viendrait le lendemain. Changements: les guillemets disparaissent, le verbe introducteur est suivi de “que” ou “de”. Les pronoms, les temps et les indicateurs spatio-temporels changent.

3. La concordance des temps

Présent → Imparfait: “Je suis fatigué” → Il a dit qu’il était fatigué. Futur → Conditionnel: “Je viendrai” → Il a dit qu’il viendrait. Passé composé → Plus-que-parfait: “J’ai fini” → Il a dit qu’il avait fini. Imparfait → Imparfait (inchangé).

4. L’interrogation au discours indirect

Question totale (oui/non): “Viendras-tu?” → Il a demandé si je viendrais. Question partielle: “Où vas-tu?” → Il a demandé où j’allais. Attention à la construction: le sujet et le verbe ne sont pas inversés.

5. L’impératif au discours indirect

“Viens!” → Il m’a dit de venir. “Ne pars pas!” → Il m’a dit de ne pas partir. L’impératif se transforme en infinitif précédé de “de”.

Exercices pratiques

1. Transformez au discours indirect: Il a dit: “Je suis malade.”
2. Transformez au discours direct: Elle a demandé si j’avais fini.
3. Faites les transformations nécessaires pour: “Je viendrai demain” (discours indirect).

Leçons similaires

شاهد أيضا

التربية العلمية — فصل المخاليط: الترشيح والتبخير — السنة الرابعة إبتدائي — المنهاج الجزائري

فصل المخاليط الترشيح لفصل صلب عن سائل (مثل الرمل عن الماء). التبخير لفصل صلب ذائب …

التربية العلمية — المواد القابلة للذوبان وغير القابلة للذوبان — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري

المواد القابلة للذوبان وغير القابلة للذوبان مواد تذوب في الماء كالملح والسكر ومواد لا تذوب …

التربية العلمية — الفضاء الخارجي: النجوم والمجرات — السنة الرابعة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الفضاء الخارجي: النجوم والمجرات النجوم كرات غازية ملتهبة. مجرة درب التبانة تحتوي على 200 مليار …

التربية العلمية — الأمن المائي في الجزائر — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الأمن المائي في الجزائر الجزائر تواجه شحا مائيا. الحلول: بناء السدود وتحلية مياه البحر وترشيد …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026