الخميس , يوليو 23 2026
أخبار الموقع

علوم الطبيعة والحياة — التكاثر عند النباتات: التكاثر الجنسي واللاجنسي — الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

التكاثر عند النباتات: التكاثر الجنسي واللاجنسي

في هذا الدرس من علوم الطبيعة والحياة للسنة الأولى متوسط، سنتعرف على طرق تكاثر النباتات المختلفة، سواء بالتكاثر الجنسي أو اللاجنسي.

التكاثر الجنسي عند النباتات

يتم التكاثر الجنسي في النباتات الزهرية عن طريق الأزهار. تحتوي الزهرة على أعضاء التكاثر الذكرية (الأسدية) والأنثوية (المتاع).

مراحل التكاثر الجنسي:
1- التلقيح: انتقال حبوب اللقاح من المتك إلى الميسم.
2- الإخصاب: اتحاد الخلية الذكرية مع الخلية الأنثوية لتكوين البذرة.
3- تكوين البذور والثمار: تتطور البويضة المخصبة إلى بذرة، ويتحول المبيض إلى ثمرة.

أنواع التلقيح

التلقيح الذاتي: انتقال حبوب اللقاح من زهرة إلى ميسم نفس الزهرة (مثل الفول والقمح).
التلقيح الخلطي: انتقال حبوب اللقاح من زهرة إلى ميسم زهرة أخرى (أكثر شيوعاً، يساعد على التنوع الوراثي).

وسائل التلقيح: الحشرات (النحل)، الرياح، الماء، الطيور.

التكاثر اللاجنسي (الخضري)

يتم دون الحاجة إلى أزهار أو بذور، وتكون النباتات الناتجة مطابقة وراثياً للنبات الأم.
طرق التكاثر اللاجنسي:
1- العقل: زرع جزء من ساق أو جذر (مثل الورد والعنب).
2- التطعيم: تركيب جزء من نبات على آخر (أشجار الفاكهة).
3- الترقيد: دفن جزء من الغصن في التربة لتكوين جذور.
4- الفسائل/الخلفات: نباتات صغيرة تنمو بجانب النبات الأم (مثل الموز).
5- الأبصال والدرنات: مثل البصل والبطاطا.

أهمية التكاثر للنباتات

1- استمرار النوع وانتشاره في بيئات جديدة.
2- تحسين الإنتاج الزراعي من خلال التهجين والانتخاب.
3- الحفاظ على الصفات المرغوبة في النباتات (بالتكاثر اللاجنسي).

تمارين تطبيقية

التمرين 1: ما الفرق بين التلقيح الذاتي والتلقيح الخلطي؟

التمرين 2: اذكر ثلاث طرق للتكاثر اللاجنسي في النباتات مع مثال لكل منها.

التمرين 3: لماذا يعتبر التكاثر الجنسي مهماً للتنوع الوراثي؟

الخلاصة

للنباتات طريقتان رئيسيتان للتكاثر: الجنسي (عن طريق البذور) واللاجنسي (عن طريق الأجزاء الخضرية). راجع درس النبات: أجزاء النبات ووظائفها ودرس البناء الضوئي والتنفس عند النبات.

📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

اللغة العربية — درس في النحو: التوكيد (المعنوي واللفظي) — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التوكيد: التوكيد اللفظي والتوكيد المعنوي التوكيد هو تابع يذكر لإزالة الشك وتقرير المعنى في ذهن …

اللغة العربية — درس في الصرف: اسم الفاعل واسم المفعول (صياغتهما وأحكامهما) — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

اسم الفاعل واسم المفعول: صياغتهما وأحكامهما اسم الفاعل واسم المفعول من المشتقات. اسم الفاعل يدل …

اللغة العربية — درس في النحو: النعت (الصفة) تعريفه وأنواعه وأحكامه — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

النعت: تعريفه وأنواعه وأحكامه النعت (أو الصفة) هو تابع يذكر لبيان صفة متبوعة (المنعوت). يتبع …

اللغة العربية — درس في النحو: الحال (تعريفه وأنواعه وإعرابه) — 2 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الحال: تعريفه وأنواعه وإعرابه الحال هو اسم نكرة منصوب يبين هيئة صاحبه عند وقوع الفعل. …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026