مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
بطاقة الدرس
المادة: اللغة العربية وآدابها | الفرع: النحو | المستوى: الأولى ثانوي (جذع مشترك)
الوحدة: المفاعيل | الأهمية: المفعول المطلق من المفاعيل الخمسة الأساسية في النحو العربي
أهداف التعلم
- أن يتعرف المتعلم على المفعول المطلق ووظيفته في الجملة.
- أن يميز بين أنواع المفعول المطلق الثلاثة.
- أن يتقن استخراج المفعول المطلق وإعرابه.
- أن يطبق القواعد في صياغة المفعول المطلق من مختلف الأفعال.
تمهيد
المفعول المطلق هو اسم فضلة منصوب يُذكر في الجملة الفعلية لتأكيد معنى الفعل أو بيان نوعه أو عدد مراته. سُمي «مطلقاً» لأنه غير مقيد بحرف جر، ويشتق دائماً من لفظ الفعل نفسه (مصدره). وهو أحد المفاعيل الخمسة في اللغة العربية، وله أهمية كبيرة في التعبير الدقيق عن المعاني.
أولاً: تعريف المفعول المطلق
التعريف: المفعول المطلق هو مصدر منصوب يُذكر بعد الفعل من لفظه لتأكيده أو بيان نوعه أو عدده. مثال: «ضربَ زيدٌ ضَرْباً» — فكلمة «ضرباً» هي مفعول مطلق لفعل «ضرب».
ثانياً: أنواع المفعول المطلق
1. المفعول المطلق المؤكد للفعل
يأتي لتأكيد معنى الفعل دون إضافة أي وصف أو عدد. ويكون مفرداً غالباً.
مثال: «فَرِحَ الطالبُ فَرَحاً» — فَرَحاً: مفعول مطلق مؤكد للفعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
مثال: «أَحْبَبْتُ وطني حُبّاً» — حُبّاً: مفعول مطلق مؤكد للفعل منصوب.
2. المفعول المطلق المبين للنوع
يأتي لوصف نوع الفعل، ويكون غالباً مضافاً أو موصوفاً أو مقترناً بـ «أل» أو بـ «أي» الاستفهامية.
مثال: «ضربَ زيدٌ ضَرْباً شديداً» — ضَرْباً: مفعول مطلق مبين للنوع منصوب، شديداً: نعت منصوب.
مثال: «سَارَ الجيشُ سَيْرَ البطلِ» — سَيْرَ: مفعول مطلق مبين للنوع مضاف منصوب.
3. المفعول المطلق المبين للعدد
يدل على عدد مرات حدوث الفعل، ويكون غالباً بصيغةِ اسمِ المرة.
مثال: «دَقَّتِ الساعةُ دَقَّتَيْنِ» — دَقَّتَيْنِ: مفعول مطلق مبين للعدد منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.
مثال: «قفزَ العدَّاءُ قَفْزَتَيْنِ» — قَفْزَتَيْنِ: مفعول مطلق مبين للعدد منصوب.
ثالثاً: صيغ المفعول المطلق
| الصيغة | الشرح | مثال |
|---|---|---|
| مصدر الفعل الثلاثي | على وزن فَعْل، فُعُول، فِعَال… | شَكَرْتُ شُكْراً |
| مصدر الفعل الرباعي | على وزن إفْعَال، تَفْعِيل، فَعْلَلَة… | أكرمتُ إكْراماً |
| اسم المرة | على وزن فَعْلَة للثلاثي | كَبَرْتُ كَبْرَةً |
| اسم الهيئة | على وزن فِعْلَة للثلاثي | جَلَسْتُ جِلْسَةَ العالم |
رابعاً: نماذج إعرابية
المثال 1: «انْتَصَرَ الجيشُ انْتِصَاراً عظيماً.»
انْتَصَرَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح. الجيشُ: فاعل مرفوع. انْتِصَاراً: مفعول مطلق مبين للنوع منصوب وعلامة نصبه الفتحة. عظيماً: نعت منصوب.
المثال 2: «سَجَدَ المؤمنُ سَجْدَتَيْنِ.»
سَجَدَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح. المؤمنُ: فاعل مرفوع. سَجْدَتَيْنِ: مفعول مطلق مبين للعدد منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.
المثال 3: «فَرِحَ الطلابُ فَرَحاً.»
فَرِحَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح. الطلابُ: فاعل مرفوع. فَرَحاً: مفعول مطلق مؤكد للفعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
تمارين تطبيقية
التمرين 1: استخرج المفعول المطلق من الجمل التالية وبين نوعه:
1. «ضربَ الوالدُ ابْنَهُ ضَرْباً مُؤْلِماً» — الجواب: ضَرْباً (مبين للنوع).
2. «نَظَرْتُ إلى القمرِ نَظْرَةً» — الجواب: نَظْرَةً (مبين للعدد).
3. «أَحْسَنْتُ إلى الفقيرِ إحْسَاناً» — الجواب: إحْسَاناً (مؤكد للفعل).
التمرين 2: اكتب ثلاث جمل تتضمن أنواع المفعول المطلق الثلاثة.
— يَجْتَهِدُ المجتهدُ اجْتِهَاداً (مؤكد).
— قَرَأَ الطالبُ قِرَاءَةً مُتَأَنِّيَةً (مبين للنوع).
— صَلَّى المسلمُ صَلَاتَيْنِ (مبين للعدد).
خلاصة الدرس
المفعول المطلق مصدر منصوب من لفظ الفعل، يأتي لتأكيده أو بيان نوعه أو عدده. منصوب دائماً بالفتحة أو ما ينوب عنها، وهو عنصر أساسي في دراسة المفاعيل الخمسة في النحو العربي.
