الرياضيات — مسائل الطرح الكلامية — التحضيري — المنهاج الجزائري

الهدف التعليمي

أن يتدرب الطفل على حل مسائل الطرح الكلامية البسيطة من خلال فهم القصة واستخراج الأعداد والعلاقات بينها.

الشرح المبسط

مسائل الطرح الكلامية هي قصص قصيرة تحتوي على أعداد ونحن بحاجة لإيجاد العدد المتبقي. نقرأ القصة جيداً، نحدد الأعداد، ونحدد المطلوب وهو الباقي أو المتبقي.

كلمات مفتاحية تدل على الطرح: أكل، أعطى، باع، أخذ، فقد، رحل، بقي، المتبقي، الباقي، ما تبقى. مثال: “مع سامر 5 حبات حلوى، أكل 2 حبة. كم حبة بقيت معه؟” الحل: 5 – 2 = 3.

أمثلة

• “مع والدة مريم 7 فطائر، وأكلت الأسرة 3 فطائر. كم فطيرة بقيت؟” 7 – 3 = 4.
• “عند يوسف 10 دنانير، اشترى قلماً ب 4 دنانير. كم ديناراً بقي معه؟” 10 – 4 = 6.
• “في البستان 8 أزهار، قطفت سارة 3 أزهار. كم زهرة بقيت؟” 8 – 3 = 5.
• “كان في الصف 9 تلاميذ، غادر 2 تلميذ. كم تلميذاً بقي؟” 9 – 2 = 7.

تمارين وتدريبات

1. “مع منى 6 دمى، أعطت أختها 2 دمية. كم دمية بقيت مع منى؟” اكتب المسألة ثم حل.
2. “عند عامر 8 أقلام، أعطى صديقه 5 أقلام. كم قلماً بقي معه؟”
3. “في السلة 10 تفاحات، أكلت الأسرة 7 تفاحات. كم تفاحة بقيت؟”
4. ابتكر قصة طرح من عندك ثم اكتب المسألة.
5. “في الحديقة 8 أطفال، رحل طفل إلى المنزل. كم طفلاً بقي في الحديقة؟”

روابط داخلية

للمزيد من الدروس، زوروا:
الرياضيات — الطرح ضمن 5 — التحضيري و
الرياضيات — حل المسائل الكلامية البسيطة — التحضيري.