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🎯 Objectifs d’apprentissage
- Maîtriser le système des temps dans le récit au passé
- Distinguer l’imparfait, le passé simple et le plus-que-parfait dans un récit
- Utiliser la concordance des temps dans la subordonnée complétive
- Appliquer les règles aux exercices type Bac
📖 Introduction
La concordance des temps est une règle grammaticale qui régit les relations temporelles entre la proposition principale et la proposition subordonnée. Elle est fondamentale pour la rédaction et la compréhension des textes en français, notamment dans les épreuves du Bac.
📖 Les temps du récit
🔹 Le système du passé (le plus courant au Bac)
| Temps | Valeur | Exemple |
|---|---|---|
| Imparfait | Description, action longue, habitude | Il faisait beau ce jour-là. |
| Passé simple | Action ponctuelle, achevée | Il sortit précipitamment. |
| Plus-que-parfait | Action antérieure | Il avait fini son travail. |
📖 Concordance dans la subordonnée complétive
| Proposition principale | Subordonnée (action simultanée) | Subordonnée (action antérieure) | Subordonnée (action postérieure) |
|---|---|---|---|
| Présent | Présent | Passé composé | Futur simple |
| Imparfait / Passé simple | Imparfait | Plus-que-parfait | Conditionnel présent |
⚡ Exemples détaillés
- Présent + Présent: Je sais qu’il vient.
- Présent + Passé composé: Je sais qu’il est venu.
- Présent + Futur: Je sais qu’il viendra.
- Passé + Imparfait: Je savais qu’il venait.
- Passé + Plus-que-parfait: Je savais qu’il était venu.
- Passé + Conditionnel: Je savais qu’il viendrait.
📝 Exercice type Bac
🔹 Exercice : Mettez les verbes aux temps qui conviennent
Texte : Le professeur annonça que les élèves (préparer) _____ l’examen depuis des mois. Il (dire) _____ qu’ils (réussir) _____ s’ils travaillaient sérieusement. Il ajouta qu’il (être) _____ fier de leur progrès.
Correction :
Le professeur annonça que les élèves avaient préparé (plus-que-parfait – antériorité) l’examen depuis des mois. Il dit (passé simple) qu’ils réussiraient (conditionnel présent – postériorité dans le passé) s’ils travaillaient sérieusement. Il ajouta qu’il était (imparfait – simultanéité) fier de leur progrès.
📌 Résumé
- La concordance des temps lie le temps de la principale à celui de la subordonnée
- Simultanéité : présent ↔ présent / passé ↔ imparfait
- Antériorité : présent ↔ passé composé / passé ↔ plus-que-parfait
- Postériorité : présent ↔ futur / passé ↔ conditionnel présent
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