مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
\n
حقوق الإنسان هي الحقوق الأساسية التي يتمتع بها كل إنسان بغض النظر عن جنسه أو عرقه أو دينه أو لونه أو لغته. لقد كرّس المجتمع الدولي هذه الحقوق في مجموعة من المواثيق والاتفاقيات التي تشكل ما يعرف بالقانون الدولي لحقوق الإنسان. في هذا الدرس، سنتعرف على أبرز هذه المواثيق ودور المنظمات الدولية في حماية حقوق الإنسان.
\n\n
الأهداف التعليمية
\n
- \n
- أن يتعرف التلميذ على مفهوم حقوق الإنسان وأهميتها
- أن يطلع على الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ومضمونه
- أن يدرك دور المنظمات الدولية في حماية حقوق الإنسان
\n
\n
\n
\n\n
الشرح المبسط
\n\n
مفهوم حقوق الإنسان: حقوق الإنسان هي مجموعة من الحقوق والحريات الأساسية التي يمتلكها كل إنسان بمجرد كونه إنساناً. هذه الحقوق عالمية (تنطبق على الجميع) وغير قابلة للتصرف (لا يمكن سلبها) ومترابطة (تكمل بعضها البعض). تشمل حقوق الإنسان: الحق في الحياة، الحق في التعليم، الحق في الصحة، الحق في حرية التعبير، الحق في عدم التمييز، الحق في محاكمة عادلة.
\n\n
الإعلان العالمي لحقوق الإنسان (1948): اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة الإعلان العالمي لحقوق الإنسان في 10 ديسمبر 1948. يتكون الإعلان من 30 مادة تحدد الحقوق الأساسية لكل إنسان. من أهم مواده: المادة 1: “يولد جميع الناس أحراراً متساوين في الكرامة والحقوق”. المادة 3: “لكل شخص الحق في الحياة والحرية والأمن”. المادة 26: “لكل شخص الحق في التعلم”. يعتبر الإعلان العالمي وثيقة مرجعية لجميع المواثيق الدولية اللاحقة لحقوق الإنسان. تحتفل الجزائر مع العالم باليوم العالمي لحقوق الإنسان في 10 ديسمبر من كل سنة.
\n\n
المواثيق والاتفاقيات الدولية: بالإضافة إلى الإعلان العالمي، تم اعتماد عدد من الاتفاقيات الملزمة قانونياً: العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية (1966)، العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية (1966)، اتفاقية حقوق الطفل (1989) — وهي الأكثر تصديقاً في العالم، الاتفاقية الدولية للقضاء على جميع أشكال التمييز العنصري (1965)، اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (1979). الجزائر طرف في معظم هذه الاتفاقيات.
\n\n
المنظمات الدولية لحماية حقوق الإنسان: مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة (Geneva): يراقب أوضاع حقوق الإنسان في الدول الأعضاء. منظمة العفو الدولية (Amnesty International): منظمة غير حكومية تدافع عن حقوق الإنسان عالمياً. هيومن رايتس ووتش (Human Rights Watch): تراقب انتهاكات حقوق الإنسان وتوثقها. اللجنة الوطنية الاستشارية لترقية وحماية حقوق الإنسان في الجزائر: هيئة وطنية مستقلة تعمل على متابعة أوضاع حقوق الإنسان في البلاد.
\n\n
حقوق الإنسان في الدستور الجزائري: يكرس الدستور الجزائري العديد من حقوق الإنسان، منها: المساواة بين المواطنين أمام القانون، حرية التعبير والتجمع وتكوين الجمعيات، الحق في التعليم المجاني، الحق في الصحة والعلاج، الحق في العمل، حماية الأسرة والطفولة. تنص المادة 34 من الدستور الجزائري على أن “المواطنين متساوون أمام القانون دون تمييز بسبب الجنس أو العرق أو الرأي أو أي شرط آخر”.
\n\n
أمثلة محلولة
\n
المثال 1: ما هي حقوق الطفل حسب اتفاقية حقوق الطفل؟
\n
تشمل اتفاقية حقوق الطفل: الحق في الحياة والنمو، الحق في التعليم، الحق في الرعاية الصحية، الحق في اللعب والترفيه، الحق في الحماية من العنف والاستغلال، الحق في التعبير عن الرأي، الحق في الجنسية والهوية.
\n\n
المثال 2: اذكر ثلاث منظمات دولية تعمل على حماية حقوق الإنسان.
\n
1. مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة — 2. منظمة العفو الدولية (Amnesty International) — 3. هيومن رايتس ووتش (Human Rights Watch)
\n\n
تمارين تطبيقية
\n
- \n
- عرف حقوق الإنسان واذكر أربع خصائص أساسية لها.
- متى صدر الإعلان العالمي لحقوق الإنسان؟ وكم عدد مواده؟
- اختر ثلاث مواد من الإعلان العالمي واشرح معناها بأسلوبك.
- كيف يضمن الدستور الجزائري حقوق الإنسان؟ اذكر ثلاثة أمثلة.
- ما دور منظمة الأمم المتحدة في حماية حقوق الإنسان في العالم؟
\n
\n
\n
\n
\n
\n\n
نشاط منزلي
\n
ابحث في الإنترنت عن ثلاثة انتهاكات لحقوق الإنسان في العالم خلال السنة الماضية، واكتب فقرة من 5 أسطر عن كل منها مع ذكر الدولة التي وقع فيها الانتهاك وموقف المنظمات الدولية منه.
