أخبار الموقع

التربية العلمية والتكنولوجية — أجزاء الزهرة والتلقيح عند النباتات — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

🌸 أجزاء الزهرة والتلقيح عند النباتات

المادة: التربية العلمية والتكنولوجية | السنة: الرابعة ابتدائي | المنهاج: الجزائري

🎯 أهداف التعلم

  • أن يتعرف التلميذ على أجزاء الزهرة ووظائفها.
  • أن يشرح عملية التلقيح عند النباتات الزهرية.
  • أن يُميّز بين التلقيح الذاتي والتلقيح الخلطي.
  • أن يذكر وسائل نقل حبوب اللقاح.

📖 تمهيد

في يوم ربيعي جميل، كانت مريم تتأمل حديقة منزلها المليئة بالأزهار الملونة. رأت نحلة تنتقل من زهرة إلى أخرى. سألت مريم أمها: “لماذا تتنقل النحلة بين الأزهار يا أمي؟” ابتسمت الأم وقالت: “النحلة يا مريم تساعد الزهرة على إنتاج الثمار! فهي تنقل حبوب اللقاح من زهرة إلى أخرى.” تعجبت مريم: “وكيف تصنع الزهرة ثمرة؟” هيا نكتشف سر الأزهار! 🌺

🌸 أجزاء الزهرة

الزهرة هي عضو التكاثر في النبات. تتكون من عدة أجزاء:

الجزء الوصف الوظيفة
🌷 البتلات (التويجات) الأجزاء الملونة من الزهرة جذب الحشرات الملقحة (النحل والفراشات)
🌿 الكأس (السبلات) أوراق خضراء صغيرة تحت البتلات حماية البرعم الزهري قبل تفتحه
⚧️ الأسدية (الأعضاء الذكرية) خيوط رفيعة تنتهي بمتك يحتوي على حبوب اللقاح إنتاج حبوب اللقاح (الخلايا الذكرية)
⚧️ الكرابل (الأعضاء الأنثوية) الجزء الأوسط من الزهرة، يتكون من الميسم والقلم والمبيض استقبال حبوب اللقاح، وإنتاج البويضات (الخلايا الأنثوية)

🌼 ما هو التلقيح؟

التلقيح هو عملية انتقال حبوب اللقاح من المتك (في الأسدية) إلى الميسم (في الكرابل). وهي الخطوة الأولى لتكوين البذور والثمار.

نوعا التلقيح:

  • التلقيح الذاتي: تنتقل حبوب اللقاح من متك الزهرة إلى ميسم الزهرة نفسها (أو زهرة أخرى على نفس النبات).
  • التلقيح الخلطي: تنتقل حبوب اللقاح من زهرة نبات إلى ميسم زهرة نبات آخر من نفس النوع. وهذا النوع ينتج بذوراً أقوى وأفضل.

🐝 وسائل نقل حبوب اللقاح

الوسيلة كيف تعمل؟ أمثلة نباتات
🐝 الحشرات النحل والفراشات تزور الأزهار لجمع الرحيق، فتعلق حبوب اللقاح بأجسامها وتنتقل إلى أزهار أخرى. أزهار ملونة ذات رائحة (ورود، لوز، برتقال)
💨 الرياح الرياح تحمل حبوب اللقاح الخفيفة من زهرة إلى أخرى. النخيل، الذرة، القمح، الصنوبر
🐦 الطيور الطيور الصغيرة التي تتغذى على رحيق الأزهار تنقل حبوب اللقاح. أزهار كبيرة حمراء (نادرة في الجزائر)
💧 الماء في النباتات المائية، يحمل الماء حبوب اللقاح. النباتات المائية

🧪 تجربة: تشريح زهرة

الأدوات: زهرة كبيرة (وردة أو زهرة الجلّابة أو زهرة الكوسموس)، عدسة مكبرة، ورقة بيضاء.

  • الخطوة 1: ضع الزهرة على الورقة البيضاء.
  • الخطوة 2: افصل البتلات الملونة بلطف واحسب عددها.
  • الخطوة 3: ابحث عن الأسدية (الخيوط الرفيعة ذات الرؤوس الصفراء) — هذه هي الأعضاء الذكرية.
  • الخطوة 4: ابحث عن الكرابل في وسط الزهرة (الجزء اللزج في القمة) — هذه الأعضاء الأنثوية.
  • الخطوة 5: استخدم العدسة المكبرة لرؤية حبوب اللقاح الصغيرة على المتك.
  • النتيجة: ارسماً للزهرة واكتب أسماء أجزائها.

📝 أسئلة التقويم

  1. اذكر الأجزاء الرئيسية للزهرة مع وظيفة كل جزء.
  2. ما هو التلقيح؟ وما الفرق بين التلقيح الذاتي والتلقيح الخلطي؟
  3. لماذا تعتبر الحشرات مهمة في عملية التلقيح؟
  4. كيف يتم تلقيح أزهار النخيل؟
  5. ماذا يحدث بعد وصول حبوب اللقاح إلى الميسم؟

🏠 النشاط المنزلي

نشاط: مراقبة الملقحات في الحديقة

  • اجلس في حديقة منزلك أو قرب نافذة تطل على أزهار.
  • راقب الأزهار لمدة 10 دقائق وسجّل الحشرات التي تزورها.
  • لاحظ كيف تنتقل الحشرات من زهرة إلى أخرى.
  • ارسم في دفترك زهرة وأجزاءها وعليها نحلة.
  • اكتب قصة قصيرة عن رحلة حبة لقاح من زهرة إلى أخرى.

📝 ملخص الدرس

  • الزهرة هي عضو التكاثر في النبات، وتتكون من: السبلات، البتلات، الأسدية (ذكر)، الكرابل (أنثى).
  • التلقيح هو انتقال حبوب اللقاح من المتك إلى الميسم.
  • نوعا التلقيح: تلقيح ذاتي (في نفس الزهرة) وتلقيح خلطي (بين زهرتين مختلفتين).
  • وسائل نقل حبوب اللقاح: الحشرات 🐝، الرياح 💨، الطيور 🐦، الماء 💧.
  • بعد التلقيح، يتكون المبيض ليعطي ثمرة تحتوي على بذور.

شاهد أيضا

سعداوي يترأس ندوة وطنية حول تصحيح البكالوريا ويكشف مستجدات مسابقة الأساتذة

ترأس وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، يوم الخميس المنصرم، ندوة وطنية موسعة عبر تقنية …

اللغة العربية — حرف الهمزة (ء) — قراءة وكتابة — السنة الأولى ابتدائي — المنهاج الجزائري

اللغة العربية — حرف الهمزة (ء) — قراءة وكتابة — السنة الأولى ابتدائي — المنهاج …

اللغة العربية — الميزان الصرفي (مفهومه وكيفية وزن الكلمات) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري

اللغة العربية — الميزان الصرفي (مفهومه وكيفية وزن الكلمات) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج …

اللغة العربية — أسلوب النداء (المنادى: تعريفه وأساليبه) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

اللغة العربية — أسلوب النداء (المنادى: تعريفه وأساليبه) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *