الكتابة العلمية والأدبية: الفرق بينهما الكتابة العلمية والكتابة الأدبية نمطان مختلفان في التعبير. يختلفان في …
أكمل القراءة »اللغة العربية – مدرسة الديوان في الشعر العربي – روادها وأهدافها – 3ثانوي
مدرسة الديوان في الشعر العربي: روادها وأهدافها مدرسة الديوان من أوائل المدارس التجديدية في الشعر …
أكمل القراءة »اللغة العربية – الأدب الشعبي الجزائري الموشح والزجل – 3ثانوي
الأدب الشعبي الجزائري: الموشح والزجل والملحون الأدب الشعبي الجزائري تراث غني يعبر عن ثقافة الشعب. …
أكمل القراءة »اللغة العربية – الاتجاه الواقعي في الأدب الجزائري – 3ثانوي
الاتجاه الواقعي في الأدب الجزائري الواقعية مذهب أدبي يصور الحياة كما هي بصدق وموضوعية. ساد …
أكمل القراءة »اللغة العربية – فن المقامة في الأدب العربي – 3ثانوي
فن المقامة في الأدب العربي المقامة فن قصصي عربي قديم نشأ في العصر العباسي وبلغ …
أكمل القراءة »شعراء الجزائر في العصر الحديث – 3ثانوي – بكالوريا
شعراء الجزائر في العصر الحديث يمثل الشعر الجزائري الحديث تياراً غنياً ومتنوعاً. تأثر بالظروف السياسية …
أكمل القراءة »اللغة العربية – مدرسة المهجر في الشعر العربي – روادها وخصائصها – 3ثانوي
مدرسة المهجر في الشعر العربي: روادها وخصائصها مدرسة المهجر (Mahjar school) حركة أدبية نشأت بين …
أكمل القراءة »اللغة العربية – المذهب الكلاسيكي في الشعر العربي الحديث – 3ثانوي
المذهب الكلاسيكي في الشعر العربي الحديث المذهب الكلاسيكي أول المدارس الشعرية في العصر الحديث. دعا …
أكمل القراءة »اللغة العربية – الفرق بين التاء المربوطة والهاء والتاء المفتوحة – 3ثانوي
الفرق بين التاء المربوطة والهاء والتاء المفتوحة من أكثر الأخطاء الإملائية شيوعاً الخلط بين التاء …
أكمل القراءة »اللغة العربية – الأسلوب الإنشائي والخبري – 3ثانوي – بكالوريا
الأسلوب الإنشائي والخبري ينقسم الكلام إلى خبر وإنشاء. الخبر ما يحتمل الصدق والكذب، والإنشاء ما …
أكمل القراءة »
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.