درس الطرح مع الاقتراض – الرياضيات – السنة الثانية إبتدائي – المنهاج الجزائري

درس الطرح مع الاقتراض

مرحباً بتلاميذ السنة الثانية إبتدائي. في هذا الدرس سنتعلم كيفية الطرح مع الاقتراض (الاستلاف). الطرح مع الاقتراض نستخدمه عندما يكون رقم المطروح أكبر من رقم المطروح منه.

متى نحتاج إلى الاقتراض؟

في عملية الطرح، إذا كان الرقم في المطروح أكبر من الرقم المقابل في المطروح منه، نحتاج إلى الاقتراض من الخانة التي تليها (العشرات مثلاً). مثال: في 42 – 18، لا يمكننا طرح 8 من 2، لذلك نقترض من 4.

خطوات الطرح مع الاقتراض

لحل 52 – 27: (1) نطرح الآحاد: لا يمكن طرح 7 من 2، نقترض 1 من العشرات (5 تصبح 4)، وتصبح الآحاد 12. (2) نطرح الآحاد: 12 – 7 = 5. (3) نطرح العشرات: 4 – 2 = 2. النتيجة: 25.

مثال آخر

لحساب 73 – 46: (1) نطرح الآحاد: لا يمكن طرح 6 من 3، نقترض 1 من العشرات (7 تصبح 6)، وتصبح الآحاد 13. (2) نطرح الآحاد: 13 – 6 = 7. (3) نطرح العشرات: 6 – 4 = 2. النتيجة: 27.

الطرح العمودي مع الاقتراض

نكتب الأعداد عمودياً، نبدأ الطرح من اليمين (الآحاد). إذا كان الرقم العلوي أصغر من الرقم السفلي، نقترض 1 من الخانة التالية، مما يحول الرقم العلوي الحالي إلى رقم أكبر.

تمارين تطبيقية

حل التمارين التالية: 61 – 35 = …، 84 – 49 = …، 50 – 23 = …، 92 – 57 = …، 76 – 38 = …

للمزيد من الدروس، يمكنكم الاطلاع على دروس الرياضيات للسنة الثانية إبتدائي وكذلك درس الطرح بالعد التنازلي.