مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
📚 بنك الأسئلة التربوية (1)
الجمهور المستهدف: تلاميذ الطور الثانوي
المادة: اللغة العربية وآدابها
مجموعة الأسئلة من 1 إلى 40 (أصلها 80 سؤالاً)
📝 السؤال 1: ما مفهوم اللغة العربية؟
الجواب: اللغة العربية هي لغة سامية قديمة، وهي اللغة التي نزل بها القرآن الكريم، وتتميز بغنى مفرداتها واشتقاقاتها، وتعد من أكثر اللغات انتشاراً في العالم، وهي اللغة الرسمية في 22 دولة عربية.
📝 السؤال 2: ما أهمية اللغة العربية في حياة المسلم؟
الجواب: اللغة العربية مهمة للمسلم لأنها لغة القرآن الكريم، فلا يستطيع فهم القرآن وتدبره إلا بإتقانها، كما أنها لغة السنة النبوية والتراث الإسلامي، وهي وعاء الثقافة العربية والإسلامية.
📝 السؤال 3: ما هي مستويات اللغة العربية؟
الجواب: مستويات اللغة العربية هي: (1) المستوى الصوتي (الأصوات والحروف)، (2) المستوى الصرفي (بناء الكلمات)، (3) المستوى النحوي (الإعراب والتركيب)، (4) المستوى الدلالي (المعاني)، (5) المستوى البلاغي (الجمال اللغوي).
📝 السؤال 4: اذكر أنواع الكلمة في اللغة العربية.
الجواب: أنواع الكلمة في اللغة العربية ثلاثة: (1) الاسم: ما دل على معنى في نفسه غير مقترن بزمن، (2) الفعل: ما دل على حدث مقترن بزمن، (3) الحرف: ما دل على معنى في غيره.
📝 السؤال 5: ما علامات الاسم في اللغة العربية؟
الجواب: علامات الاسم: (1) الجر بالحرف أو الإضافة، (2) التنوين، (3) دخول أل التعريف، (4) النداء، (5) الإسناد إليه (الابتداء به).
📝 السؤال 6: ما علامات الفعل؟
الجواب: علامات الفعل: (1) تاء التأنيث الساكنة (كتبتْ)، (2) تاء الفاعل (كتبتُ)، (3) ياء المخاطبة (تكتبين)، (4) نون التوكيد (لأكتبنَّ)، (5) قد (قد كتب، قد يكتب).
📝 السؤال 7: ما علامات الحرف؟
الجواب: علامات الحرف: لا يقبل علامات الاسم ولا علامات الفعل، ولا يدل على معنى بنفسه إلا في سياق الجملة، مثل: في، من، على، إلى، لم، هل، إن.
📝 السؤال 8: ما الفرق بين الفعل الماضي والمضارع والأمر؟
الجواب: الفعل الماضي: يدل على حدث وقع في الزمن الماضي (كتب، درس، خرج). الفعل المضارع: يدل على حدث يقع في الحال أو المستقبل (يكتب، يدرس، يخرج). فعل الأمر: يدل على حدث يُطلب حصوله في المستقبل (اكتب، ادرس، اخرج).
📝 السؤال 9: ما هي علامات الإعراب الأصلية؟
الجواب: علامات الإعراب الأصلية أربع: (1) الضمة للرفع، (2) الفتحة للنصب، (3) الكسرة للجر، (4) السكون للجزم. وتكون في الاسم المفرد وجمع التكسير وجمع المؤنث السالم.
📝 السؤال 10: ما هي علامات الإعراب الفرعية؟
الجواب: علامات الإعراب الفرعية هي: (1) الألف في المثنى والأسماء الخمسة (رفعاً)، (2) الياء في المثنى والأسماء الخمسة (نصباً وجراً)، (3) الواو في جمع المذكر السالم والأسماء الخمسة (رفعاً)، (4) ثبوت النون في الأفعال الخمسة (رفعاً)، (5) حذف النون في الأفعال الخمسة (نصباً وجزماً)، (6) حذف حرف العلة في الفعل المضارع المعتل (جزماً).
📝 السؤال 11: ما المقصود بالفاعل؟
الجواب: الفاعل هو اسم مرفوع يأتي بعد فعل مبني للمعلوم، يدل على من قام بالفعل أو اتصف به. نحو: حضرَ الطالبُ. وهو دائماً مرفوع، ويأتي بعد الفعل مباشرة غالباً.
📝 السؤال 12: ما المقصود بالمفعول به؟
الجواب: المفعول به هو اسم منصوب يدل على من وقع عليه فعل الفاعل. نحو: شرحَ المعلّمُ الدرسَ. وهو أحد المنصوبات في اللغة العربية، وينقسم إلى نوعين: ظاهر (الدرسَ) ومستتر (فهّمتُك).
📝 السؤال 13: اشرح الفرق بين المبتدأ والخبر.
الجواب: المبتدأ: اسم مرفوع يبدأ به الكلام، ويكون في أول الجملة الاسمية، ويحكم عليه. الخبر: الجزء الذي يتمم المعنى مع المبتدأ ويخبر عنه، وهو مرفوع أيضاً. مثال: العلمُ نورٌ (العلم: مبتدأ، نور: خبر).
📝 السؤال 14: ما أنواع الخبر في اللغة العربية؟
الجواب: أنواع الخبر ثلاثة: (1) خبر مفرد: وهو ما ليس جملة ولا شبه جملة (العلمُ مفيدٌ). (2) خبر جملة: اسمية (العلمُ أثرهُ واضحٌ) أو فعلية (الطالبُ يدرسُ). (3) خبر شبه جملة: ظرف (الكتابُ فوقَ الطاولةِ) أو جار ومجرور (المعلّمُ في الفصلِ).
📝 السؤال 15: ما هي الأفعال الخمسة؟ مع مثال.
الجواب: الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة. وهي: يفعلان، تفعلان، يفعلون، تفعلون، تفعلين. تُرفع بثبوت النون (يكتبانِ)، وتُنصب وتُجزم بحذف النون (لم يكتُبا).
📝 السؤال 16: ما المقصود بالمفعول المطلق؟
الجواب: المفعول المطلق هو مصدر منصوب يذكر بعد الفعل لتأكيد معناه أو بيان عدد مراته أو نوعه. نحو: ضربتُ ضرباً (تأكيد)، ضربتُ ضربتين (بيان العدد)، ضربتُ ضرباً شديداً (بيان النوع). وهو منصوب دائماً.
📝 السؤال 17: ما الفرق بين المفعول لأجله والمفعول معه؟
الجواب: المفعول لأجله (laquo;المفعول له»): مصدر منصوب يبين سبب وقوع الفعل (جئتُ احتراماً للمعلّم). المفعول معه: اسم منصوب بعد واو المعية تدل على المصاحبة (سافرتُ و النيلَ أي: مع النيل).
📝 السؤال 18: ما معنى الإعراب لغة واصطلاحاً؟
الجواب: الإعراب لغة: الإبانة والإفصاح. واصطلاحاً: تغيير حركة آخر الكلمة بتغير العوامل الداخلة عليها لفظاً أو تقديراً. وهو خاص بالأسماء والأفعال المضارعة.
📝 السؤال 19: ما البناء في اللغة العربية؟ وما أنواعه؟
الجواب: البناء هو لزوم آخر الكلمة حالة واحدة مهما تغير موقعها في الجملة. أنواعه: (1) البناء على الفتح (أينَ، كيفَ)، (2) البناء على الكسر (أمسِ، هؤلاءِ)، (3) البناء على الضم (منذُ، حيثُ)، (4) البناء على السكون (لم، هل، من).
📝 السؤال 20: ما الفرق بين الجملة الاسمية والفعلية؟
الجواب: الجملة الاسمية: تبدأ باسم، وتتكون من مبتدأ وخبر، وتفيد الثبوت والدوام (السماءُ صافيةٌ). الجملة الفعلية: تبدأ بفعل، وتتكون من فعل وفاعل (ومفعول به غالباً)، وتفيد التجدد والحدوث (جاءَ الربيعُ).
📝 السؤال 21: ما هي أنواع الفاعل في اللغة العربية؟
الجواب: أنواع الفاعل: (1) فاعل ظاهر: اسم صريح ظاهر (نجحَ الطالبُ). (2) فاعل مؤول: مصدر مؤول (يسرّني أن تنجحَ أي: نجاحُك). (3) فاعل ضمير مستتر: يقدر تقديراً (ادرسْ: أنت مستتر). (4) فاعل ضمير متصل: (كتبْتُ).
📝 السؤال 22: ما نائب الفاعل؟ ومتى يُستخدم؟
الجواب: نائب الفاعل هو اسم مرفوع يحل محل الفاعل بعد حذفه عند بناء الفعل للمجهول. يُستخدم عندما: (1) يكون الفاعل غير معروف، (2) يكون مجهولاً، (3) للاهتمام بالمفعول به. مثال: كُتبَ الدرسُ (الدرس: نائب فاعل).
📝 السؤال 23: ما هي المنصوبات في اللغة العربية؟
الجواب: المنصوبات هي: (1) المفعول به، (2) المفعول المطلق، (3) المفعول لأجله، (4) المفعول معه، (5) المفعول فيه (الظرف)، (6) الحال، (7) التمييز، (8) المستثنى، (9) خبر كان وأخواتها، (10) اسم إن وأخواتها، (11) المنادى.
📝 السؤال 24: ما الحال؟ وما أنواعها؟
الجواب: الحال هو وصف منصوب يبين هيئة الفاعل أو المفعول به عند وقوع الفعل. أنواعه: (1) حال مفردة (جاءَ الطالبُ مسرعاً)، (2) حال جملة اسمية (جاءَ الطالبُ يدهُ مكسورةٌ)، (3) حال جملة فعلية (جاءَ الطالبُ يركضُ)، (4) حال شبه جملة (رأيتُ الهلالَ بينَ السحابِ).
📝 السؤال 25: ما التمييز؟ وما أنواعه؟
الجواب: التمييز اسم منصوب يزيل الإبهام عن اسم أو جملة قبله. أنواعه: (1) تمييز الذات (تمييز المفرد): نحو اشتريتُ رطلاً عسلاً. (2) تمييز الجملة (تمييز النسبة): نحو طابَ المكانُ هواءً. وهو اسم منصوب دائماً.
📝 السؤال 26: ما المستثنى؟ وما أدوات الاستثناء؟
الجواب: المستثنى هو اسم منصوب يذكر بعد أداة استثناء لإخراج ما بعده من حكم ما قبله. أدوات الاستثناء: (1) إلا (حضرَ الطلابُ إلا طالباً)، (2) غير وسوى (حضرَ الطلابُ غيرَ طالبٍ)، (3) خلا وعدا وحاشا (حضرَ الطلابُ خلا طالبٍ/طالباً).
📝 السؤال 27: ما المقصود بالنداء؟ وما أنواع المنادى؟
الجواب: النداء هو طلب الإقبال بحرف نداء (يا، أيا، هيا، أيْ، الهمزة). أنواع المنادى: (1) المنادى المفرد العلم (يا محمّدُ)، (2) النكرة المقصودة (يا رجلُ)، (3) النكرة غير المقصودة (يا غافلاً)، (4) المضاف (يا عبدَ اللهِ)، (5) الشبيه بالمضاف (يا طالعاً جبلاً).
📝 السؤال 28: ما الفرق بين كان وأخواتها وإن وأخواتها؟
الجواب: كان وأخواتها: أفعال ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ (يُسمى اسمَها) وتنصب الخبر (يُسمى خبرها). وهي: كان، أصبح، أمسى، ظلَّ، باتَ، صارَ، ليس، ما زال، ما برح. إن وأخواتها: حروف ناسخة تنصب المبتدأ (يُسمى اسمها) وترفع الخبر (يُسمى خبرها). وهي: إن، أن، لكن، كأن، ليت، لعلّ.
📝 السؤال 29: اشرح مفهوم (لا) النافية للجنس.
الجواب: (لا) النافية للجنس هي حرف ناسخ يشبه (إن) في العمل، يدخل على الجملة الاسمية لتنفي الخبر عن جميع أفراد الجنس. تعمل عمل إنّ: تنصب الاسم وترفع الخبر. شرطها: أن يكون اسمها نكرة، وألا يفصل بينها وبين اسمها فاصل. مثال: لا إلهَ إلا اللهُ. (إلهَ: اسم لا منصوب، اللهُ: خبر لا مرفوع).
📝 السؤال 30: ما المقصود بالتوابع في اللغة العربية؟ وما أنواعها؟
الجواب: التوابع هي أسماء تتبع ما قبلها (المتبوع) في إعرابه. أنواعها أربعة: (1) النعت (الصفة): يصف الاسم قبله (جاءَ الطالبُ المجتهدُ). (2) التوكيد: يزيل الإيهام (جاءَ الطلابُ كلُّهم). (3) البدل: يتبع المبدل منه (جاءَ المعلمُ عليٌ). (4) عطف البيان: يوضح المتبوع.
📝 السؤال 31: ما الفرق بين العطف بالحرف وعطف البيان؟
الجواب: العطف بالحرف (عطف النسق): هو ربط كلمة بأخرى بواسطة حرف عطف (الواو، الفاء، ثم، أو، بل، لكن). مثال: جاءَ عليٌ و خالدٌ. عطف البيان: تابع يوضح متبوعه من غير حرف عطف، مثل: أقسمَ أبو حفصٍ عمرُ.
📝 السؤال 32: ما أقسام الكلام من حيث الصحة والاعتلال؟
الجواب: تنقسم الكلمة إلى: (1) صحيح: خالٍ من حروف العلة (الألف، الواو، الياء). وينقسم إلى: سالم (خرج)، مهموز (سأل)، مضاعف (مدَّ). (2) معتل: فيه حرف علة. وينقسم إلى: مثالي (فاء الكلمة حرف علة: وعد)، أجوف (عين الكلمة حرف علة: قال)، ناقص (لام الكلمة حرف علة: دعا)، لفيف (فيه حرفا علة: وعى).
📝 السؤال 33: ما الفرق بين الفعل اللازم والفعل المتعدي؟
الجواب: الفعل اللازم: هو الفعل الذي يكتفي بفاعله ولا يحتاج إلى مفعول به ليكمل المعنى (جلسَ، نامَ، ذهبَ). الفعل المتعدي: هو الفعل الذي لا يكتفي بفاعله بل يحتاج إلى مفعول به واحد أو أكثر (شرحَ الدرسَ، أعطى الطالبَ جائزةً).
📝 السؤال 34: ما المقصود بالاشتقاق في اللغة العربية؟ وما أنواعه؟
الجواب: الاشتقاق هو صوغ كلمة جديدة من كلمة أخرى مع تناسب في اللفظ والمعنى. أنواعه: (1) الاشتقاق الصغير (الصرفي): مثل كتب → كتاب، مكتب، كاتب. (2) الاشتقاق الكبير (الإبدالي): مثل: كسب، كبس. (3) الاشتقاق الأكبر (الكُشّي): مثل: جبذ، جذب.
📝 السؤال 35: ما الميزان الصرفي؟ وكيف نستخدمه؟
الجواب: الميزان الصرفي هو ميزان تُوزن به الكلمات العربية لمعرفة حروفها الأصلية والزائدة. يتكون من ثلاثة حروف أصلية: (فَعَلَ). توضع الكلمة على وزنه: ف = الحرف الأول، ع = الثاني، ل = الثالث. مثال: كَتَبَ = فَعَلَ، كاتِب = فاعِل، مَكْتُوب = مَفْعُول، اجْتَهَدَ = افْتَعَلَ.
📝 السؤال 36: ما الفرق بين الجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم وجمع التكسير؟
الجواب: جمع المذكر السالم: يُجمع بإضافة واو ونون (رفعاً) أو ياء ونون (نصباً وجراً) إلى مفرده الصحيح (معلّمون، معلّمين). جمع المؤنث السالم: يُجمع بإضافة ألف وتاء (معلّمات، طالبات). جمع التكسير: يتغير بناء مفرده عند الجمع (كتاب → كُتُب، باب → أبواب، عالم → علماء).
📝 السؤال 37: ما المقصود بالمجاز اللغوي؟ وما أقسامه؟
الجواب: المجاز اللغوي هو استعمال الكلمة في غير معناها الأصلي لعلاقة مع قرينة مانعة من إرادة المعنى الأصلي. أقسامه: (1) مجاز لغوي في الاسم: نحو «جدارٌ من نار» أي شديد الحرارة. (2) مجاز لغوي في الفعل: نحو «مَشَتْ الناقةُ» إذا حملت. (3) مجاز مرسل: علاقته غير المشابهة. (4) استعارة: علاقتها المشابهة.
📝 السؤال 38: ما الفرق بين الحقيقة والمجاز؟
الجواب: الحقيقة: استعمال اللفظ في معناه الأصلي الموضوع له (رأيتُ أسداً في الغابة) – الأسد هنا الحيوان المفترس. المجاز: استعمال اللفظ في غير معناه الأصلي لعلاقة (رأيتُ أسداً في الميدان) – الأسد هنا الرجل الشجاع. الحقيقة تفيد المعنى المباشر، والمجاز يضيف جمالاً بلاغياً.
📝 السؤال 39: ما هي الأدب العربي؟ وما أغراض الشعر العربي؟
الجواب: الأدب العربي هو التعبير الفني الجميل عن مشاعر الإنسان وخبراته بلغة عربية فصيحة. وينقسم إلى: نثر وشعر. أغراض الشعر العربي القديم: (1) المديح، (2) الرثاء، (3) الفخر، (4) الحماسة، (5) الغزل، (6) الهجاء، (7) الوصف، (8) الحكمة، (9) الزهد، (10) المدح النبوي.
📝 السؤال 40: ما أهمية علم العروض في دراسة الشعر العربي؟
الجواب: العروض هو ميزان الشعر العربي الذي يُعرف به صحيح الشعر من مكسوره. أهمية علم العروض: (1) معرفة أوزان الشعر العربي (البحور)، (2) ضبط النغم الشعري، (3) تمييز الزحافات والعلل، (4) فهم الوزن والقافية، (5) الحفاظ على التراث الشعري من التحريف. وبحور الشعر ستة عشر بحراً أشهرها: الطويل، الكامل، الوافر، البسيط، الخفيف، الرجز، السريع.
📌 يتبع في المجموعة الثانية: الأسئلة من 41 إلى 80
✅ بنك الأسئلة التربوية — إعداد أستاذ بنك الأسئلة التربوية