{“post_title”: “الفلسفة — مشكلة العلم: معايير العلمية بين الوضعية والتأويلية — 1 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري”, “post_content”: “

مشكلة العلم

معايير العلمية

ما الذي يجعل المعرفة علمية؟ ما معايير التمييز بين العلم وغير العلم؟

الوضعية المنطقية

يرى أنصار الوضعية المنطقية دائرة فيينا أن المعرفة العلمية هي ما يمكن التحقق منه تجريبياً. معيار التحقق: العبارة ذات معنى إذا أمكن التحقق من صدقها أو كذبها تجريبياً. ممثلوها: كارناب شليك أيير.

كارل بوبر ومعيار التكذيب

يرى بوبر أن معيار العلمية ليس التحقق بل قابلية التكذيب التفنيد. النظرية علمية إذا أمكن تكذيبها تجريبياً. الأسطوانة النازية: النظرية قابلة للاختبار أم لا؟

التأويلية hermeneutique

ترى أن العلوم الإنسانية تختلف عن العلوم الطبيعية وتحتاج إلى منهج تأويلي خاص يقوم على الفهم والتفسير. ممثلوها: ديلتاي غادامير.

تمارين

التمرين الأول: قارن بين معيار التحقق ومعيار التكذيب. التمرين الثاني: هل يمكن تطبيق المنهج التجريبي على الظواهر الإنسانية؟

“, “post_status”: “draft”, “post_type”: “post”}