اللغة العربية — درس في القراءة: نص قرائي الإعلام ووسائل التواصل الحديثة — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الإعلام ووسائل التواصل الحديثة

الإِعْلَامُ هُوَ نَقْلُ الأَخْبَارِ وَالمَعْلُومَاتِ إِلَى النَّاسِ. فِي المَاضِي، كَانَ النَّاسُ يَحْصَلُونَ عَلَى الأَخْبَارِ عَنْ طَرِيقِ الجَرَائِدِ وَالمَجَلَّاتِ وَالإِذَاعَةِ وَالتِّلْفَازِ. اليَوْمَ، ظَهَرَتْ وَسَائِلُ التَّوَاصُلِ الحَدِيثَةِ مِثْلَ الفَيْسُبُوكَ وَالتَّوِيتِرَ وَالإِنْسْتَغْرَامَ وَاليُوتْيُوبَ الَّتِي جَعَلَتِ التَّوَاصُلَ أَسْرَعَ وَأَسْهَلَ. لِلْإِعْلَامِ فَوَائِدُ كَثِيرَةٌ مِثْلَ: نَشْرِ المَعْرِفَةِ وَالثَّقَافَةِ، تَوْثِيقِ العَلَاقَاتِ بَيْنَ النَّاسِ، التَّعَلُّمِ عَنْ بُعْدٍ، نَقْلِ الأَخْبَارِ بِسُرْعَةٍ. وَلَكِنْ لَهُ أَيْضًا مُخَاطِرُ مِثْلَ: الإِدْمَانِ عَلَى الأَجْهِزَةِ، انْتِشَارِ الأَخْبَارِ الكَاذِبَةِ، التَّنَمُّرِ الإِلِكْتُرُونِيِّ، ضَيَاعِ الوَقْتِ. يَجِبُ عَلَيْنَا أَنْ نَسْتَخْدِمَ الإِعْلَامَ بِذَكَاءٍ وَاعْتِدَالٍ.

الأسئلة

1. مَا هُوَ الإِعْلَامُ؟
2. اذْكُرْ فَائِدَتَيْنِ لِوَسَائِلِ التَّوَاصُلِ الحَدِيثَةِ.
3. اذْكُرْ خَطَرَيْنِ مِنْ أَخْطَارِ الإِعْلَامِ الحَدِيثِ.
4. كَيْفَ نَسْتَخْدِمُ الإِعْلَامَ بِذَكَاءٍ؟