الفلسفة — مشكلة المنهج: مناهج التفكير الفلسفي — الثالثة ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الفلسفة — مشكلة المنهج: مناهج التفكير الفلسفي — الثالثة ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

تقديم الدرس

الثالثة ثانوي (شعب علمية) | الفلسفة

المفاهيم الأساسية

• المنهج: طريقة منظمة للمعرفة.
• الاستنباط: من العام للخاص (ديكارت).
• الاستقراء: من الخاص للعام (بيكون).
• الجدل: أطروحة←نقيض←تركيب (هيغل).

الشرح المفصل والتحليل

المنهج طريق العقل للحقيقة. الاستنباطي (ديكارت): مبادئ عامة ← نتائج خاصة. قواعده: الشك، التحليل، التركيب، الإحصاء. الاستقرائي (بيكون): ملاحظات ← قوانين. الأصنام: تعيق المعرفة. الجدلي (هيغل): تطور الفكر بتناقضاته. ماركس: الجدل المادي. الظاهرياتي (هوسرل): العودة للأشياء. الهرمينوطيقي: تفسير النصوص في سياقها.

أمثلة تطبيقية

مثال 1: ديكارت: الشك المنهجي → اليقين (الكوجيتو).

مثال 2: بيكون: الملاحظة والاستقراء أساس العلم الحديث.

خلاصة عامة

المنهج أداة العقل. يجب فهم أنواعه واختيار المناسب للموضوع.

تمارين وتطبيقات

1. قارن الاستنباط والاستقراء.
2. قواعد ديكارت في المنهج.
3. الجدل الهيغلي بمثال.
4. أي منهج لدراسة ظاهرة اجتماعية؟

روابط داخلية مفيدة

للاستزادة: مشكلة العلم – مشكلة المنطق