الأدب: المدرسة الرومانسية في الشعر العربي الحديث
الرومانسية مذهب أدبي ظهر في أوروبا في القرن التاسع عشر وانتقل إلى الأدب العربي في أوائل القرن العشرين. تميزت بالتركيز على العاطفة والخيال والطبيعة.
خصائص المدرسة الرومانسية
- الذاتية: التعبير عن المشاعر الشخصية والأحاسيس الذاتية.
- الخيال: الإبحار في عالم الخيال والأحلام.
- الطبيعة: التأمل في الطبيعة والتغني بجمالها.
- الحزن والألم: الميل إلى التأمل الحزين والشعور بالوحدة.
- التمرد: الثورة على القيود والتقاليد الأدبية القديمة.
أعلام الرومانسية العربية
| الشاعر | الدواوين | الخصائص |
|---|---|---|
| خليل مطران | “الخمرة” | رائد الرومانسية العربية |
| إيليا أبو ماضي | “الجداول” | شعر تأملي فلسفي |
| جبران خليل جبران | “دمعة وابتسامة” | شعر نثري رمزي |
| أبو القاسم الشابي | “ديوان الشابي” | إرادة الحياة والتمرد |
تمارين
التمرين الأول: أجب عن الأسئلة:
- ما مفهوم الرومانسية في الأدب؟
- اذكر أربع خصائص للمدرسة الرومانسية.
- من هو رائد الرومانسية في الشعر العربي؟
التمرين الثاني: اقرأ قصيدة “إرادة الحياة” لأبي القاسم الشابي وحدد فيها الخصائص الرومانسية.
📚 للمزيد: راجع درس المدرسة الرومانسية في الشعر العربي لمزيد من التحليل والنصوص.
📍 دروس مشابهة:
- اللغة العربية ـ البدل: تعريفه وأنواعه وأحكامه ـ السنة الرابعة إبتدائي ـ المنهاج الجزائري
- اللغة العربية — أسلوب النداء (أدوات النداء وإعراب المنادى) — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري
- اللغة العربية — الضمائر: ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.