الأربعاء , يوليو 22 2026
أخبار الموقع

الرياضيات — الهندسة: القطعة المستقيمة – قياسها ورسمها — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الهندسة: القطعة المستقيمة – قياسها ورسمها – السنة الثالثة إبتدائي – المنهاج الجزائري

القطعة المستقيمة هي جزء من خط مستقيم يحدها نقطتان. في هذا الدرس سنتعلم كيفية قياس ورسم القطع المستقيمة باستخدام المسطرة.

ما هي القطعة المستقيمة؟

القطعة المستقيمة (Segment) هي جزء من خط مستقيم له بداية ونهاية محددتان بنقطتين. طول القطعة المستقيمة هو المسافة بين هاتين النقطتين. نرمز للقطعة المستقيمة بحرفين كبيرين يسميان طرفيها، مثل [AB] أو AB.

أدوات القياس

المسطرة (Ruler) هي الأداة الرئيسية لقياس القطع المستقيمة. وحدات القياس على المسطرة: السنتيمتر (cm) والمليمتر (mm). كل 1 سم = 10 مم. بعض المساطر طولها 30 سم (300 مم).

خطوات قياس قطعة مستقيمة

  1. ضع النقطة صفر (بداية التدرج) على المسطرة عند بداية القطعة.
  2. انظر إلى التدرج عند نهاية القطعة.
  3. اقرأ الرقم: هذا هو طول القطعة المستقيمة.
  4. إذا كانت نهاية القطعة بين تدرجين، قدر أقرب تدرج.

خطوات رسم قطعة مستقيمة بطول معين

  1. ضع المسطرة على الورقة.
  2. ارسم نقطة عند علامة الصفر.
  3. ارسم نقطة عند الطول المطلوب (مثلاً 5 سم).
  4. ارسم خطاً مستقيماً يصل بين النقطتين.
  5. تأكد من أن الخط يمر تحت المسطرة.

أنواع الخطوط

  • الخط المستقيم (Line): لا بداية له ولا نهاية، يمتد في اتجاهين.
  • القطعة المستقيمة (Segment): لها بداية ونهاية محددتان.
  • الشعاع (Ray): له بداية ويمتد إلى ما لا نهاية في اتجاه واحد.

تمارين تطبيقية

  1. ارسم قطعة مستقيمة طولها 4 سم باستخدام المسطرة.
  2. ارسم قطعة مستقيمة طولها 7.5 سم.
  3. باستخدام المسطرة، قس طول قلم الرصاص الخاص بك.
  4. ارسم قطعة [AB] طولها 6 سم، ثم قطعة [CD] طولها 3.5 سم.
  5. مستطيل طوله 5 سم وعرضه 3 سم، ارسمه وحدد أبعاده.

📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

التربية المدنية — درس في المجتمع: احترام القانون والالتزام بالقوانين المدرسية — السنة الرابعة إبتدائي — المنهاج الجزائري

/tmp/lesson_1784724172930303.html

التربية المدنية — درس في القيم: الصدق وأهميته في حياة المسلم — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

/tmp/lesson_1784724166019491.html

التربية المدنية — درس في المجتمع: النظام والنظافة في المدرسة — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري

/tmp/lesson_1784724158500530.html

الفلسفة — مشكلة الغير (الآخر): مفهوم الغير وأهميته الفلسفية — الأولى ثانوي (شعب علمية) — المنهاج الجزائري

مشكلة الغير (الآخر) مشكلة الغير (The Problem of the Other) هي من المشكلات الفلسفية المعاصرة …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026