الثلاثاء , يوليو 21 2026
أخبار الموقع

الإعلام الآلي — البرمجة بلغة بايثون: الحلقات التكرارية for و while — الثانية ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

البرمجة بلغة بايثون: الحلقات التكرارية for و while – الثانية ثانوي – المنهاج الجزائري

الحلقات التكرارية (Loops) تسمح بتنفيذ كتلة من التعليمات عدة مرات بشكل تلقائي. في هذا الدرس سنتعلم حلقة for وحلقة while في بايثون.

حلقة for

حلقة for تستخدم لتكرار تعليمات على كل عنصر في مجموعة (قائمة، سلسلة نصية، نطاق أعداد). تركيبها: for variable in sequence: statements. مثال: for i in range(5): print(i) سيطبع الأعداد 0، 1، 2، 3، 4. لاحظ أن range(5) تعطي أعداداً من 0 إلى 4 (5 أعداد).

دالة range()

range(n): أعداد من 0 إلى n-1. range(start, stop): أعداد من start إلى stop-1. range(start, stop, step): أعداد من start إلى stop-1 مع خطوة step. أمثلة: range(3) → 0، 1، 2. range(2, 6) → 2، 3، 4، 5. range(1, 10, 2) → 1، 3، 5، 7، 9.

حلقة while

حلقة while تستمر في التكرار طالما أن الشرط صحيح. يجب تحديث الشرط داخل الحلقة لتجنب التكرار اللانهائي. مثال: count = 0 / while count < 5: / print(count) / count += 1 سيطبع الأعداد من 0 إلى 4.

الفرق بين for و while

for تستخدم عندما نعرف عدد التكرارات مسبقاً (أو نمر على عناصر مجموعة). while تستخدم عندما نكرر حتى يتحقق شرط معين (وقد لا نعرف عدد التكرارات).

أمثلة تطبيقية

مثال 1 (for): حساب مجموع الأعداد من 1 إلى 10: sum = 0 / for i in range(1, 11): sum += i / print(sum) # الناتج: 55. مثال 2 (while): العد حتى يدخل المستخدم الرقم الصحيح: password = “” / while password != “secret”: / password = input(“أدخل كلمة المرور: “) / print(“تم الدخول”)

تمارين

  1. اكتب برنامجاً يطبع الأعداد الزوجية من 2 إلى 20 باستخدام for.
  2. اكتب برنامجاً يطبع جدول ضرب العدد 5 من 1 إلى 10.
  3. اكتب برنامجاً باستخدام while يقرأ أرقاماً من المستخدم حتى يدخل صفراً.
  4. اكتب برنامجاً يحسب مضروب العدد (Factorial) باستخدام for.

شاهد أيضا

اللغة العربية — درس في القراءة: قصة سيدنا موسى عليه السلام — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

قصة سيدنا موسى عليه السلام سَيِّدُنَا مُوسَى عَلَيْهِ السَّلَامُ هُوَ أَحَدُ أَنْبِيَاءِ اللَّهِ الَّذِينَ ذَكَرَهُمُ …

اللغة العربية — درس في التعبير الشفهي: إعادة سرد قصة مسموعة — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري

التعبير الشفهي: إعادة سرد قصة مسموعة التَّعْبِيرُ الشَّفَهِيّ مَهَارَةٌ مُهِمَّةٌ تُسَاعِدُنَا عَلَى التَّوَاصُلِ مَعَ الْآخَرِينَ …

اللغة العربية — درس في القراءة: نص قرائي عن الصداقة — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري

نص قرائي عن الصداقة فِي مَدْرَسَةِ الْحَيِّ الْجَمِيلَةِ، جَلَسَ سَالِمٌ وَحِيدًا فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ. كَانَ …

اللغة العربية — الإملاء: الهمزة المتطرفة (في آخر الكلمة) قواعد كتابتها وأمثلتها — السنة الرابعة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الهمزة المتطرفة – كتابتها في آخر الكلمة الْهَمْزَةُ الْمُتَطَرِّفَةُ هِيَ الْهَمْزَةُ الَّتِي تَأْتِي فِي آخِرِ …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026