الثلاثاء , يوليو 21 2026
أخبار الموقع

الإعلام الآلي — البرمجة بلغة بايثون: المتغيرات والطباعة — الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

البرمجة بلغة بايثون: المتغيرات والطباعة – الأولى متوسط – المنهاج الجزائري

بايثون (Python) هي لغة برمجة سهلة التعلم وقوية. في هذا الدرس سنتعلم أساسيات البرمجة بلغة بايثون: المتغيرات وطباعة النصوص.

ما هي لغة البرمجة؟

لغة البرمجة هي مجموعة من الأوامر والتعليمات التي نكتبها لتوجيه الحاسوب لأداء مهام معينة. بايثون هي لغة برمجة عالية المستوى، سهلة القراءة والكتابة، وتستخدم في العديد من المجالات مثل تطوير الويب والذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات.

المتغيرات (Variables)

المتغير هو حاوية لتخزين البيانات في الذاكرة. لكل متغير اسم وقيمة. لإنشاء متغير في بايثون، نكتب اسم المتغير ثم علامة = ثم القيمة. أمثلة: name = “أحمد” age = 10 pi = 3.14 is_student = True

أنواع البيانات الأساسية

  • النصوص (Strings): بيانات نصية بين علامتي اقتباس. مثال: اسم = “سارة”.
  • الأعداد الصحيحة (Integers): أعداد بدون كسر عشري. مثال: العمر = 12.
  • الأعداد العشرية (Floats): أعداد تحتوي على كسر عشري. مثال: الطول = 1.65.
  • القيم المنطقية (Booleans): إما True (صحيح) أو False (خطأ).

الطباعة (Print)

لاستعراض المعلومات على الشاشة، نستخدم دالة print(): print(“مرحباً بالعالم!”) يمكننا طباعة المتغيرات: name = “خالد” print(name) ويمكننا طباعة أكثر من شيء: print(“اسمي:”, name, “وعمري:”, age)

مثال كامل

name = “أحمد” age = 11 city = “الجزائر” print(“اسمي:”, name) print(“عمري:”, age, “سنة”) print(“أسكن في:”, city) عند تشغيل هذا البرنامج، سيطبع: اسمي: أحمد عمري: 11 سنة أسكن في: الجزائر

تمارين

  1. أنشئ متغيراً اسمه my_name يحتوي على اسمك.
  2. أنشئ متغيراً اسمه my_age يحتوي على عمرك.
  3. اطبع الجملة: “مرحباً، اسمي [اسمك] وعمري [عمرك] سنة”.
  4. أنشئ متغيرين واجمعهما واطبع النتيجة.

شاهد أيضا

اللغة العربية — درس في القراءة: قصة سيدنا موسى عليه السلام — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

قصة سيدنا موسى عليه السلام سَيِّدُنَا مُوسَى عَلَيْهِ السَّلَامُ هُوَ أَحَدُ أَنْبِيَاءِ اللَّهِ الَّذِينَ ذَكَرَهُمُ …

اللغة العربية — درس في التعبير الشفهي: إعادة سرد قصة مسموعة — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري

التعبير الشفهي: إعادة سرد قصة مسموعة التَّعْبِيرُ الشَّفَهِيّ مَهَارَةٌ مُهِمَّةٌ تُسَاعِدُنَا عَلَى التَّوَاصُلِ مَعَ الْآخَرِينَ …

اللغة العربية — درس في القراءة: نص قرائي عن الصداقة — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري

نص قرائي عن الصداقة فِي مَدْرَسَةِ الْحَيِّ الْجَمِيلَةِ، جَلَسَ سَالِمٌ وَحِيدًا فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ. كَانَ …

اللغة العربية — الإملاء: الهمزة المتطرفة (في آخر الكلمة) قواعد كتابتها وأمثلتها — السنة الرابعة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الهمزة المتطرفة – كتابتها في آخر الكلمة الْهَمْزَةُ الْمُتَطَرِّفَةُ هِيَ الْهَمْزَةُ الَّتِي تَأْتِي فِي آخِرِ …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026