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Les sons [ã], [ɔ̃], [ɛ̃]
Apprenons à reconnaître et écrire les sons nasaux en français.
Le son [ã] (an):
- S’écrit an, am, en, em.
- Exemples: (fantôme, chanter, ampoule, temps, vent, enfant, dent).
- Attention: (am, em) s’écrivent avec -m devant p, b, m: (champ, jambe, emmener).
Le son [ɔ̃] (on):
- S’écrit on, om.
- Exemples: (pont, bonbon, monter, lion, maison, ombre, nom).
- Devant p, b, m on écrit -om: (pompe, bombe, nombril).
Le son [ɛ̃] (in):
- S’écrit in, im, ain, ein, yn, ym.
- Exemples: (lapin, matin, timbre, important, main, pain, train, bien, chien, parfum).
- Devant p, b, m on écrit -im: (timbre, impossible).
Quelques phrases pour pratiquer:
Le champ est rempli de belles fleurs. Le lapin mange une carotte. Le lion est un animal sauvage. Mon pantalon est marron.
Exercices
- Complète par an/am/en/em: (__fant, ch__ter, __preinte).
- Complète par on/om: (mais__, b__jour, __bre).
- Complète par in/im/ain/ein: (lundi mat__, t__bre, s__glier).