مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الحال: تعريفه وأنواعه وإعرابه
الحال من المنصوبات في اللغة العربية، وهو يصف هيئة الفاعل أو المفعول به عند وقوع الفعل. يكثر استخدامه في النصوص الأدبية والقرآنية.
تعريف الحال
الحال هو اسم نكرة منصوب يبين هيئة صاحبه عند وقوع الفعل. مثال: “جاءَ الطالبُ مسرعاً” – “مسرعاً”: حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها، تصف هيئة الطالب عند المجيء.
شروط الحال
- أن يكون نكرة (معرفة لا تأتي حالاً إلا إذا تأولت بنكرة).
- أن يكون منصوباً.
- أن يبين هيئة صاحبه.
- أن يكون مشتقاً في الغالب (اسم فاعل، اسم مفعول، صفة مشبهة).
أنواع الحال
الحال المفردة: كلمة واحدة. مثال: “جاءَ الغائبُ فرحاً”.
الحال الجملة الاسمية: مثال: “جاءَ الطالبُ كتابُه في يده”.
الحال الجملة الفعلية: مثال: “جاءَ الطالبُ يضحك”.
الحال شبه الجملة: مثال: “رأيتُ الهلالَ بينَ السحاب”.
صاحب الحال
صاحب الحال هو الاسم الذي تصفه الحال، ويكون غالباً فاعلاً أو مفعولاً به أو مبتدأ. ويجب أن يكون صاحب الحال معرفة.
تمارين تطبيقية
التمرين الأول: استخرج الحال من الجمل التالية:
1. خرجَ الجيشُ منتصراً.
2. رأيتُ الهلالَ طالعاً.
3. عادَ المسافرُ وهو متعب.
4. لا تأكلِ الطعامَ ساخناً.
التمرين الثاني: أعرب: “نجحَ الطالبُ مجتهداً”.
للمزيد: التمييز في اللغة العربية و المفعول المطلق.
📍 بكالوريا مقترحة
- العربية — أسلوب الشرط — الثانية ثانوي (شعبة آداب) — بكالوريا — الم
- العربية — الأساليب الإنشائية (الأمر والنهي والاستفهام) — الثانية ثان
- اللغة العربية: علم العروض – البحر الطويل وبحر الكامل والبحر البسيط —
📍 بكالوريا مقترحة
- اللغة العربية — المذهب الرومانسي (الإبداع) في الأدب العربي — الثانية
- اللغة العربية — المذهب الكلاسيكي (الاتباع) في الأدب العربي — الثانية
- اللغة العربية — المقامة: تعريفها وخصائصها — الثانية ثانوي (شعبة آداب
