اللغة العربية — الأفعال الناقصة: كان وأخواتها وأحكامها — 1ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الأفعال الناقصة: كان وأخواتها وأحكامها

في هذا الدرس نتناول الأفعال الناقصة (كان وأخواتها) في مادة اللغة العربية لتلاميذ السنة الأولى ثانوي (شعبة آداب). تدخل كان وأخواتها على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ (ويسمى اسمها) وتنصب الخبر (ويسمى خبرها).

تعريف كان وأخواتها

كان وأخواتها: أفعال ناقصة تدخل على الجملة الاسمية، ترفع المبتدأ ويسمى اسماً لها، وتنصب الخبر ويسمى خبراً لها. وتسمى ناقصة لأنها لا تكتفي بمرفوعها بل تحتاج إلى منصوب.

أخوات كان

• كان: تدل على التوقيت الماضي. مثال: كانَ الجوُّ جميلاً.
• أمسى: تدل على المساء. مثال: أمسى الطالبُ مجتهداً.
• أصبح: تدل على الصباح. مثال: أصبحَ الفلاحُ نشيطاً.
• ظلَّ: تدل على الاستمرار في النهار. مثال: ظلَّ العاملُ يعملُ.
• باتَ: تدل على المبيت. مثال: باتَ الحرُّ شديداً.
• صارَ: تدل على التحول. مثال: صارَ الماءُ ثلجاً.
• ليسَ: للنفي. مثال: ليسَ العلمُ صعباً.
• ما زالَ: للاستمرار. مثال: ما زالَ المطرُ نازلاً.
• ما انفكَّ: للاستمرار. مثال: ما انفكَّ الجهدُ مثمراً.
• ما فتئَ: للاستمرار. مثال: ما فتئَ الرجلُ كريماً.

تمارين

التمرين الأول: أدخل كان أو إحدى أخواتها على الجمل التالية:
1. الجوُّ معتدلٌ.
2. التلميذُ مجتهدٌ.
3. الماءُ باردٌ.

التمرين الثاني: أعرب: كانَ الطالبُ مجتهداً.

للمزيد من الدروس، راجع درس المبتدأ والخبر ودرس إن وأخواتها.

📍 **تمارين ومواضيع بكالوريا مشابهة:**
– [الاستعارة: تعريفها وأنواعها (تصريحية ومكنية) — 2ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا](/?p=112593)
– [أسلوب التعجب: صيغ السماع والقياس — 3ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا](/?p=112624)
– [الإضافة: أنواعها وأحكامها في اللغة العربية — 3ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا](/?p=112625)
– [Question Tags: Formation and Usage — 2ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا](/?p=112628)

📍 **دروس مشابهة:**
– [HTML: أساسيات لغة ترميز النص التشعبي — الأولى ثانوي شعب علمية](/?p=112930)
– [الإحصاء: تنظيم المعطيات وتمثيلها بيانياً — الأولى ثانوي شعب علمية](/?p=112911)
– [البرمجة: الحلقات التكرارية for و while في بايثون — الأولى ثانوي شعب علمية](/?p=112876)
– [المنطق: مفهوم الاستدلال وقواعده — الأولى ثانوي شعب علمية](/?p=112883)