أخبار الموقع

نظرية الألعاب في الاقتصاد — مقدمة وتطبيقات — الجامعة — الجزائر

مقدمة في نظرية الألعاب

نظرية الألعاب (Game Theory) هي فرع من فروع الاقتصاد الرياضي والرياضيات التطبيقية التي تدرس التفاعلات الاستراتيجية بين الأطراف المختلفة. طور هذه النظرية كل من جون فون نيومان وأوسكار مورغنشترن في أربعينيات القرن العشرين.

المفاهيم الأساسية

تعتمد نظرية الألعاب على عدة مفاهيم أساسية: اللاعبون (Players) وهم الأطراف المشاركة، الاستراتيجيات (Strategies) وهي الخيارات المتاحة لكل لاعب، والعوائد (Payoffs) وهي النتائج المترتبة على اختيار استراتيجيات معينة.

أنواع الألعاب

الألعاب التعاونية وغير التعاونية: في الألعاب التعاونية يستطيع اللاعبون تكوين تحالفات واتفاقات ملزمة، بينما في الألعاب غير التعاونية يتخذ كل لاعب قراره بشكل مستقل. ألعاب المجموع الصفري: حيث يكون مجموع مكاسب اللاعبين مساوياً لمجموع خسائرهم.

توازن ناش

يعتبر توازن ناش (Nash Equilibrium) من أهم مفاهيم نظرية الألعاب، وقد طوره جون ناش الحائز على جائزة نوبل في الاقتصاد. يتحقق توازن ناش عندما لا يستطيع أي لاعب تحسين عائده بتغيير استراتيجيته منفرداً، بافتراض ثبات استراتيجيات اللاعبين الآخرين.

تطبيقات عملية

مثال معضلة السجينين (Prisoner’s Dilemma): يتهم شخصان بجريمة ويُحتجز كل منهما في غرفة منفصلة. لكل منهما خياران: الاعتراف أو الإنكار. إذا اعترف كلاهما يحصل كل منهما على 5 سنوات. إذا أنكر كلاهما يحصل كل منهما على سنة واحدة. إذا اعترف أحدهم وأنكر الآخر، يطلق سراح المعترف ويحصل المنكر على 10 سنوات.

تستخدم نظرية الألعاب في مجالات عديدة مثل الاقتصاد الصناعي وتحليل المنافسة بين الشركات، العلوم السياسية في تحليل النزاعات الدولية، وعلم الأحياء في دراسة السلوك التطوري.

للمزيد من المعلومات حول المفاهيم الاقتصادية المتقدمة، يمكنكم الاطلاع على دروس الاقتصاد الكلي والناتج المحلي الإجمالي و الاقتصاد الجزئي ونظرية الطلب والعرض.

📍 **مواضيع مشابهة:**
– [الاحتمالات والتوزيعات الاحتمالية — إحصاء جامعي](/?p=112564)
– [الكون والمجموعة الشمسية: النشأة والتطور — علم فلك جامعي](/?p=112563)
– [المعادن والصخور: التصنيف والخواص — جيولوجيا جامعية](/?p=112562)
– [المناهج التعليمية: الأسس والتصميم — علوم تربية جامعية](/?p=112559)

📍 أخبار مشابهة:

📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

التربية الإسلامية — سورة القيامة: تفسير الآيات (1-15) — الثالثة متوسط — المنهاج الجزائري

تفسير سورة القيامة (الآيات 1-15) سورة القيامة مكية، تتحدث عن يوم القيامة وأهواله. الآيات من …

التربية الإسلامية — فضل العلم في الإسلام: آيات وأحاديث — الأولى ثانوي (شعبة آداب) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

فضل العلم في الإسلام: آيات وأحاديث يحتل العلم مكانة عظيمة في الإسلام. فقد حث القرآن …

التربية المدنية — المواطنة الرقمية: مفهومها ومسؤولياتها — الثانية ثانوي (شعبة آداب) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

المواطنة الرقمية: مفهومها ومسؤولياتها المواطنة الرقمية هي الاستخدام المسؤول للتكنولوجيا والإنترنت من قبل المواطنين في …

English — Grammar: Linking Words (however, therefore, moreover, nevertheless) — 3rd Year Secondary (Literary Stream) — Baccalaureate — Algerian Program

Linking Words Linking words (also called connectors or transition words) connect ideas and show relationships …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026