مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
درس: النسب: كيفية النسب إلى الاسم
بسم الله الرحمن الرحيم، نقدم لكم درساً جديداً في مادة اللغة العربية لتلاميذ السنة الخامسة إبتدائي وفق المنهاج الجزائري للتعليم الابتدائي. هذا الدرس يندرج ضمن سلسلة دروس اللغة العربية للمرحلة الابتدائية على موقع dz-onec.com.
النسب في اللغة العربية
النسب هو إضافة ياء مشددة إلى آخر الاسم للدلالة على نسبة الشيء إلى هذا الاسم. ياء النسب تكسر ما قبلها وتشدد هي نفسها.
قواعد النسب
النسب إلى الاسم الصحيح: نضيف ياء النسب مع تغيير بسيط. مثال: الجزائر ← جزائري، مصر ← مصري، علم ← علمي. النسب إلى المختوم بتاء مربوطة: نحذف التاء ثم نضيف ياء النسب. مثال: مكة ← مكي، فاطمة ← فاطمي. النسب إلى الممدود: إذا كانت همزة التأنيث نقلبها واواً. مثال: صحراء ← صحراوي، زرقاء ← زرقي (أو زرقاوي).
النسب إلى المختوم بياء مشددة
إذا كان الاسم مختوماً بياء مشددة نحذف الياء الأولى ثم نضيف ياء النسب. مثال: تركي ← تركيّ (تاء مربوطة).
النسب إلى الاسم الثلاثي المكسور العين
إذا كان الاسم ثلاثياً مكسور العين للمؤنث، نفتح العين عند النسب. مثال: إبل ← أَبَلي، نمر ← نَمَري.
تدريبات
انسب الكلمات التالية: (الجزائر، مصر، المغرب، تونس، ليبيا، موريتانيا، وهران، قسنطينة).
خلاصة الدرس
بهذا نكون قد تعرفنا على درس النسب: كيفية النسب إلى الاسم لتلاميذ السنة الخامسة إبتدائي ابتدائي. نرجو من الله أن يكون هذا الشرح واضحاً ومفيداً لجميع التلاميذ. يمكنكم مراجعة الدرس ومحاولة حل التمارين لتثبيت المعلومات.
📍 دروس مشابهة:
- اللغة العربية – حرف الظاء (ظ) (قراءة وكتابة مع الحركات والمدود
- اللغة العربية — تحليل النص الأدبي: المنهجية والخطوات — 3ثانو
- اللغة العربية — ظرف الزمان والمكان (قواعد اللغة العربية) — الس
