/* VERSION 2 - Educational color scheme */
أخبار الموقع

اللغة الإنجليزية — Reported Speech: Statements, Questions and Commands — 2ثانوي — شعبة آداب — Algerian Curriculum

Reported Speech: Statements, Questions and Commands

Reported speech (also called indirect speech) is used to report what someone said without quoting their exact words. This lesson covers the main rules for transforming direct speech into reported speech and is designed for 2nd Year Secondary (Literary Stream) students following the Algerian Curriculum.

Key Changes in Reported Speech

When converting direct speech to reported speech, several changes occur. The tense moves back one step (backshift): present simple becomes past simple; present continuous becomes past continuous; present perfect becomes past perfect; past simple becomes past perfect; will becomes would; can becomes could; must becomes had to. Pronoun changes: I becomes he/she; we becomes they; my becomes his/her. Time and place changes: now becomes then; today becomes that day; yesterday becomes the day before; tomorrow becomes the next day; here becomes there.

Reported Statements

Structure: Subject + said/told + (that) + clause. Direct: She said, “I am studying French.” / Reported: She said (that) she was studying French. Direct: He said, “I have finished my homework.” / Reported: He said (that) he had finished his homework.

Reported Questions

Wh-questions: Subject + asked/wanted to know + wh-word + clause (no inversion). Direct: “Where do you live?” she asked. / Reported: She asked where I lived. Yes/No questions: Subject + asked + if/whether + clause. Direct: “Do you like coffee?” he asked. / Reported: He asked if/whether I liked coffee.

Reported Commands

Structure: Subject + told/ordered/asked + person + to + infinitive. Direct: “Close the door,” she said. / Reported: She told me to close the door. Direct: “Do not smoke,” the doctor said. / Reported: The doctor told me not to smoke.

Exercises

Exercise 1: Change to reported speech. (1) “I live in Algiers,” she said. (2) “We will visit you tomorrow,” they said. (3) “Did you see the film?” he asked. (4) “Please help me,” she said.

Answer Key: (1) She said (that) she lived in Algiers. (2) They said (that) they would visit me the next day. (3) He asked if I had seen the film. (4) She asked me to help her.

Review Past Simple and Future Tenses for more grammar revision.

شاهد أيضا

العلوم الفيزيائية — الماء في الطبيعة — الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

الماء في الطبيعة الماء أساس الحياة. يغطي 71% من سطح الأرض. يوجد في الحالات الثلاث. …

العلوم الفيزيائية — التبخر والتكاثف — الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

التبخر والتكاثف التبخر: تحول سائل → غاز عند سطح السائل. يحدث في كل درجات الحرارة، …

العلوم الفيزيائية — تحولات المادة: الانصهار والتجمد — الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

تحولات المادة: الانصهار والتجمد الانصهار: تحول المادة من صلب إلى سائل باكتساب حرارة. درجة الانصهار: …

العلوم الفيزيائية — الكثافة — الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

الكثافة الكثافة = كتلة وحدة الحجم. تحسب: ρ = m/V. كثافة الماء = 1 غ/سم³. …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
01 يوماً
:
11 ساعة
:
04 دقيقة
:
55 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026