التربية العلمية والتكنولوجية — البيئة: السلاسل الغذائية في الطبيعة — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

التربية العلمية والتكنولوجية — البيئة: السلاسل الغذائية في الطبيعة — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

مرحباً بكم تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي في درس التربية العلمية والتكنولوجية. اليوم سنتعلم السلاسل الغذائية في الطبيعة وفق المنهاج الجزائري.

الأهداف التعليمية

• فهم مفهوم السلسلة الغذائية
• التعرف على منتجات ومستهلكات
• ترتيب الكائنات في سلسلة غذائية
• أهمية التوازن في السلسلة الغذائية

شرح مبسط

السلسلة الغذائية توضح من يأكل من في الطبيعة. تبدأ بالنباتات (منتجات) التي تصنع غذاءها بنفسها بمساعدة ضوء الشمس. ثم تأتي الحيوانات العاشبة (مستهلكات أولية) التي تأكل النباتات مثل الأرنب والغزالة. ثم الحيوانات اللاحمة (مستهلكات ثانوية) التي تأكل الحيوانات العاشبة مثل الثعلب والذئب. مثال: نبات ← أرنب ← ثعلب. إذا اختفى نبات، تتأثر كل السلسلة.

للمزيد عن البيئة، راجع الطاقة والحرارة. وللتعرف على الحيوانات، تفضل بزيارة الضوء والعلوم.

تمارين

1. مم تتكون السلسلة الغذائية؟
2. ما دور النباتات في السلسلة الغذائية؟
3. لماذا تسمى النباتات منتجات؟
4. اكتب سلسلة غذائية من 3 كائنات

خلاصة

السلسلة الغذائية تبدأ بالنباتات (منتجات) وتنتهي بالحيوانات اللاحمة. كل كائن مهم للتوازن الطبيعي.