علامات الإعراب الأصلية والفرعية
الإعراب هو تغيير أواخر الكلمات حسب العوامل الداخلة عليها. للإعراب علامات أصلية وأخرى فرعية يجب على الطالب التمييز بينها لإتقان الإعراب.
العلامات الأصلية
العلامات الأصلية للإعراب أربعة: الضمة للرفع (جاء الطالبُ)، الفتحة للنصب (رأيت الطالبَ)، الكسرة للجر (مررت بالطالبِ)، السكون للجزم (لم يكتبْ). يستحق الاسم الضمة والفتحة والكسرة، ويستحق الفعل الضمة والفتحة والسكون.
العلامات الفرعية
العلامات الفرعية تنوب عن العلامات الأصلية في مواضع محددة: الألف تنوب عن الضمة في رفع الأسماء الخمسة والمثنى. الواو تنوب عن الضمة في رفع جمع المذكر السالم. الياء تنوب عن الكسرة في الجر للأسماء الخمسة والمثنى وجمع المذكر السالم. النون في رفع الأفعال الخمسة. حذف النون في جزم ونصب الأفعال الخمسة. الكسرة تنوب عن الفتحة في نصب جمع المؤنث السالم.
أمثلة توضيحية
- الأسماء الخمسة: “جاء أبوك” (واو رفع)، “رأيت أباك” (ألف نصب)، “مررت بأبيك” (ياء جر).
- المثنى: “جاء الطالبان” (ألف رفع)، “رأيت الطالبين” (ياء نصب وجر).
- جمع مذكر سالم: “جاء المعلمون” (واو رفع)، “رأيت المعلمين” (ياء نصب وجر).
- الأفعال الخمسة: “أنتما تدرسان” (ثبوت النون رفع)، “أنتما لم تدرسا” (حذف النون جزم).
تمارين تطبيقية
- أعرب الجمل التالية: “جاء الخادمان”، “سلمت على المهندسين”، “إن الوالدين كريمان”.
- ميز بين العلامات الأصلية والفرعية في إعراب الكلمات التي تحتها خط.
- كون جملاً تشتمل على الأفعال الخمسة في حالات الرفع والنصب والجزم.
📍 دروس مشابهة
- اللغة العربية — العروض: البحر البسيط — الثالثة ثانوي — آداب
- الميزانية الختامية وحساب النتيجة: الإعداد والتحليل — الثالثة ثانوي (بكالوريا) تس
- اللغة العربية – البلاغة: علم المعاني – القصر وأساليبه – الثالثة ثانوي – آداب
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.