<h2>اللغة العربية – الجملة الاسمية ركنها وخبرها وأنواع الخبر – السنة الثالثة إبتدائي – المنهاج الجزائري</h2>
<p><strong>المادة:</strong> اللغة العربية | <strong>المستوى:</strong> السنة الثالثة إبتدائي | <strong>المنهاج:</strong> المنهاج الجزائري</p>
<h3>أركان الجملة الاسمية</h3><p>الجملة الاسمية هي الجملة التي تبدأ باسم. تتكون من ركنين أساسيين: المبتدأ وهو الاسم الذي تبدأ به الجملة ويكون مرفوعا. والخبر وهو الذي يتم معنى الجملة مع المبتدأ ويكون مرفوعا. مثال: المدرسة جميلة. المبتدأ: المدرسة. الخبر: جميلة. الحديقة واسعة. المبتدأ: الحديقة. الخبر: واسعة. السماء صافية. المبتدأ: السماء. الخبر: صافية. العلم نور. المبتدأ: العلم. الخبر: نور.</p>
<h3>أنواع الخبر في الجملة الاسمية</h3><p>الخبر يأتي على أربعة أنواع: 1) الخبر المفرد: وهو خبر غير جملة ولا شبه جملة. مثال: الطالب مجتهد. 2) الخبر الجملة الاسمية: مثل: المدرسة حديقتها جميلة. 3) الخبر الجملة الفعلية: مثل: الطالب يدرس درسه. 4) الخبر شبه الجملة: مثل: الكتاب على الطاولة. والخبر شبه الجملة إما ظرف أو جار ومجرور. الأحسن أن يكون الخبر مطابقا للمبتدأ في التذكير والتأنيث والإفراد والتثنية والجمع.</p>
<h3>تمارين</h3><p>تمرين 1: حدد المبتدأ والخبر في: (السماء صافية – التلميذ مجتهد – الحديقة أزهارها جميلة – المدرسة في الحي). تمرين 2: اكتب جملاً اسمية بخبر مفرد وجملة فعلية وجملة اسمية وشبه جملة. تمرين 3: اقرأ الجمل الاسمية في كتاب القراءة واستخرج منها المبتدأ والخبر.</p>
<h3>خلاصة الدرس</h3>
<p>تمرين 1: حدد المبتدأ والخبر في: (السماء صافية – التلميذ مجتهد – الحديقة أزهارها جميلة – المدرسة في الحي). تمرين 2: اكتب جملاً اسمية بخبر مفرد وجملة فعلية وجملة اسمية وشبه جملة. تمرين 3: اقرأ الجمل الا نتمنى للجميع النجاح والتوفيق في المسيرة الدراسية.</p>
<p><em>درس من سلسلة اللغة العربية للمرحلة الابتدائية – المنهاج الجزائري – إعداد: dz-onec.com</em></p>
دروس مشابهة
- اللغة العربية — فعل الأمر (تمارين متقدمة) — السنة الثالثة ثانوي
- اللغة العربية — السنة الأولى ابتدائي — حرف (ص)
- اللغة العربية — النص — السنة الخامسة ابتدائي
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.