كان وأخواتها — الأفعال الناقصة
كان وأخواتها أفعال ناقصة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها. تسمى ناقصة لأنها لا تكتفي بمرفوعها بل تحتاج إلى منصوب (الخبر).
تعريف كان وأخواتها:
هي أفعال ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ (اسمها) وتنصب الخبر (خبرها).
مثال: كانَ الجوُّ جميلاً — كان: فعل ماض ناقص، الجوُّ: اسم كان مرفوع، جميلاً: خبر كان منصوب.
| الفعل | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| كان | للدلالة على الزمن الماضي | كان الطالب مجتهدًا |
| أصبح | للصيرورة (الانتقال من حال لآخر) | أصبح الجو معتدلاً |
| ظلَّ | للاستمرار في النهار | ظل العامل نشيطًا |
| باتَ | للاستمرار في الليل | بات الطفل سعيدًا |
| صار | للتحول من حال إلى حال | صار الماء ثلجًا |
| ليس | للنفي | ليس الكذبُ خلُقًا |
| ما زال | للاستمرار | ما زال المطر نازلاً |
أقسام كان وأخواتها:
- أفعال تعمل بغير شرط: كان، أصبح، أمسى، ظل، بات، صار، ليس.
- أفعال تعمل بشرط: ما زال، ما برح، ما انفك، ما فتئ (للاستمرار)، ما دام (لتحديد المدة).
تمارين تطبيقية:
التمرين الأول: أدخل كان أو إحدى أخواتها على الجمل التالية وأعرب الجملة الجديدة:
- السماءُ صافيةٌ.
- المسلمُ صادقٌ.
- الطلابُ مجتهدون.
التمرين الثاني: استخرج كان وأخواتها من الجمل التالية وبين اسمها وخبرها:
- ما زال الحقُّ منتصرًا.
- أصبح الفلاحُ نشيطًا.
- ليس العلمُ ضارًّا.
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.