اللغة العربية — كان وأخواتها (الأفعال الناقصة ومعانيها وإعرابها) — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الدرس: كان وأخواتها (الأفعال الناقصة)

أهداف الدرس:

• أن يتعرف التلميذ على كان وأخواتها.
• أن يذكر أسماء كان وأخواتها ومعانيها.
• أن يعرب الجملة الاسمية بعد دخول كان وأخواتها.
• أن يستخدم كان وأخواتها في جمل صحيحة.

تعريف كان وأخواتها:

كان وأخواتها هي أفعال ناقصة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها. سُميت ناقصة لأنها لا تكتفي بفاعلها بل تحتاج إلى خبر.

أسماء كان وأخواتها ومعانيها:

الفعل	معناه	مثال
كانَ	الاتصاف في الماضي	كانَ الجوُّ جميلاً
أَصْبَحَ	الاتصاف في الصباح	أَصْبَحَ الطالبُ مجتهداً
أَمْسَى	الاتصاف في المساء	أَمْسَى الجوُّ بارداً
ظَلَّ	الاستمرار	ظَلَّ الولدُ واقفاً
باتَ	الاتصاف في الليل	باتَ الحارسُ يقظاً
صارَ	التحوُّل	صارَ الماءُ ثلجاً
لَيْسَ	النفي	لَيْسَ الكسلُ محبوباً
مَا زَالَ	الاستمرار	ما زالَ المطرُ نازلاً
مَا انْفَكَّ	الاستمرار	ما انفَكَّ الضيفُ جالساً

إعراب كان وأخواتها:

مثال: كانَ الطالبُ مجتهداً.
■ كانَ: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح.
■ الطالبُ: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
■ مجتهداً: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

تمارين:

1. أدخل كان أو إحدى أخواتها على الجمل التالية، وأعربها:
   • السماءُ صافيةٌ.
   • التلاميذُ مجتهدون.
   • البردُ شديدٌ.
2. استخرج كان أو إخوتها وحدد اسمَها وخبرَها:
   • أصبحَ الفلاحُ نشيطاً.
   • ليس العلمُ صعباً.
   • صارَ الجوُّ معتدلاً.
3. ميّز بين كان التامة (التي تكتفي بفاعلها) وكان الناقصة: كانَ اللهُ غفوراً / كانَ الليلُ طويلاً / كانَ الحفلُ في المدرسة.

نشاط إضافي:

اكتب فقرة عن يومك في المدرسة باستخدام ثلاثة أفعال من كان وأخواتها على الأقل.

📍 دروس مشابهة:

• اللغة العربية — النكرة والمعرفة — السنة الثالثة إبتدائي
• اللغة العربية — الفعل اللازم والفعل المتعدي — السنة الرابعة إبتدائي